《論教養(yǎng)》PPT
第一部分內(nèi)容：新課引入
很多時(shí)候，一個(gè)人的教養(yǎng)并不體現(xiàn)在大事上，而是通過很多小細(xì)節(jié)反映出來。例如下雨天，你在路上走著，一位司機(jī)開車從你身旁經(jīng)過，踩剎車減速，沒有濺起一滴臟水，直到開出很遠(yuǎn)，到?jīng)]人的地方，司機(jī)才重新提速。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)心里一暖，對(duì)這位司機(jī)刮目相看，好感倍增呢？
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論教養(yǎng)PPT，第二部分內(nèi)容：新課講解
字詞注音
貿(mào)（mào）然 �。╧è）守 汲（jí）取
箴（zhēn)言 彬彬 (bīn)有禮 自吹自擂(léi)
矯(jiǎo)揉造作 附庸(yōng)風(fēng)雅 絮絮(xù)叨叨
解釋詞語
恪守：嚴(yán)格遵守。
汲�。何 �
箴言：形容規(guī)諫勸誡的話。
彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。
一意孤行：不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。
附庸風(fēng)雅：缺乏修養(yǎng)的人為裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)活動(dòng)。
矯揉造作：比喻過分做作，極不自然。
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“教養(yǎng)”的實(shí)質(zhì)是什么？
“教養(yǎng)”的實(shí)質(zhì)是尊重。一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。
作者列舉了哪些無教養(yǎng)的例子？
在家里，懶得幫助疲憊不堪的妻子刷洗餐具；對(duì)妻子兒女動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆；對(duì)自己親人的性格、心理缺乏了解，對(duì)他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心；看不到父母也需要關(guān)愛和幫助；不管是不是有人在看書或者做功課，不管不顧地打開收音機(jī)或電視，并把音量放得很響，或者隨心所欲地高聲說話；喜歡跟妻子、孩子開玩笑，卻不顧及他們的自尊心。
作者列舉了哪些有教養(yǎng)的例子？
禮貌待人習(xí)以為常，輕松自然；對(duì)別人一律謙讓和禮讓；待人處事不會(huì)自吹自擂；懂得珍惜別人的時(shí)間；允諾別人的事一定盡力去做；無論何時(shí)何地，行為舉止都保持一致，始終如一，穩(wěn)重隨和。
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論教養(yǎng)PPT，第三部分內(nèi)容：歸納小結(jié)
“教養(yǎng)”總是體現(xiàn)在言談舉止的細(xì)節(jié)當(dāng)中，“教養(yǎng)”可以折射一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)及自然的態(tài)度。文章通過許多“有教養(yǎng)”和“無教養(yǎng)”的現(xiàn)象，探討了“真正的教養(yǎng)”與“優(yōu)雅風(fēng)度”的關(guān)系，深入淺出，極具現(xiàn)實(shí)意義。
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論教養(yǎng)PPT，第四部分內(nèi)容：強(qiáng)化訓(xùn)練
有教養(yǎng)的優(yōu)雅舉止中總是包含著怎樣的深刻含義？
優(yōu)雅的舉止不僅是徒有其表的舉止，更重視行為舉止的內(nèi)涵，是以慎重的態(tài)度對(duì)待世界：敬重社會(huì)，珍惜大自然，甚至珍惜動(dòng)物、鳥類，珍惜花草樹木，珍惜當(dāng)?shù)氐拿利愶L(fēng)光，珍惜你居住地的歷史，等等。
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論教養(yǎng)PPT，第五部分內(nèi)容：布置作業(yè)
利用課余時(shí)間讀一讀利哈喬夫的《擇善而從》或《躍出誤區(qū)的藝術(shù)》，聽聽作者睿智的建議，寫寫自己的心得體會(huì)。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，論教養(yǎng)PPT下載，.PPT格式；
