《光合作用》PPT下載
第一部分內容：新課導入
地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉化為各種有機物的，空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對于生命活動的重要性。
學習目標
1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。
2、了解光合作用的條件、原料及產物。
重、難點
1、光合作用的含義及場所、條件、原料和產物。
2、研究光合作用的實驗變量的控制，光合作用的意義。
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光合作用PPT，第二部分內容：探索新知
營養(yǎng)是來自土壤嗎？
植物中的淀粉（有機物）不是來自土壤
思考
1.為什么天竺葵要在暗處放置一晝夜?
利用呼吸作用來分解原來儲存的淀粉，消除淀粉對實驗的影響。
2.為什么要用鋁箔紙在葉片的相同位置從上下蓋嚴?
為了設置對比，證明綠葉光合作用需要光。
3.為什么要水浴加熱?
酒精易燃，不能直接加熱。
4.在酒精中漂洗的作用是什么?
使葉綠素褪去
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光合作用PPT，第三部分內容：總結歸納
1、含義：綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質制造有機物質，并釋放氧氣的過程叫光合作用.
2、表達式
二氧化碳+水==有機物（淀粉）+氧氣
（1）場所：葉綠體（廠房）
（2）條件：太陽光（動力）
（3）原料：二氧化碳和水
（4）產物：有機物（淀粉）和氧氣
（5）物質的轉變：無機物變成有機物
（6）能量的轉變：太陽能變成化學能
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光合作用PPT，第四部分內容：光合作用的意義：
1、為人類和整個生物界提供大量的有機物
2、為人類和整個生物界提供豐富的能源
3、維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
思考
1、道路兩旁被樹陰遮住的莊稼為何比大田里面的長得弱��？
2、在進行植物溫室栽培時，適量燃燒石油液化氣或放一些干冰，能夠增產，為什么？
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光合作用PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
1.從教材習題中選取。
2.完成創(chuàng)優(yōu)作業(yè)中本課時的習題。
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