《書(shū)本里的螞蟻》PPT免費(fèi)下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
我們見(jiàn)過(guò)地上的螞蟻，樹(shù)上的螞蟻，草叢里的螞蟻，那你們見(jiàn)過(guò)書(shū)本里的螞蟻嗎？
預(yù)習(xí)檢測(cè)
填上合適的反義詞
稀稀疏疏——（ ） 嶄新——（ ）
安安靜靜——（ ） 明白——（ ）
《書(shū)本里的螞蟻》講述了一只_______趴在花蕊里睡覺(jué)，一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺(jué)的花采下來(lái)，夾進(jìn)了_____，這樣小螞蟻?zhàn)兂闪藭?shū)本里一個(gè)____________。在它的感染下，書(shū)本里的字___________。每天都能編出新的故事。
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書(shū)本里的螞蟻PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
同學(xué)們?cè)诶首x這個(gè)故事時(shí)，要用歡快的語(yǔ)氣，讀出小螞蟻對(duì)在書(shū)中暢游的快樂(lè)。
趴在花朵里睡覺(jué)的小螞蟻都經(jīng)歷了什么有趣的事情呢？
小螞蟻首先被無(wú)意帶進(jìn)一本舊書(shū)里，然后自己也變成了扁扁的字，最后帶領(lǐng)書(shū)里的字一起每天編出不同的新故事……
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書(shū)本里的螞蟻PPT，第三部分內(nèi)容：精讀細(xì)研
我們都知道螞蟻通常是在地上爬，它怎么會(huì)跑到書(shū)本里的呢？
螞蟻就這樣來(lái)到了書(shū)本里，那接下來(lái)發(fā)生什么事了呢？
“喂，你好，你也是字嗎？”……“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”……
小螞蟻對(duì)書(shū)本會(huì)說(shuō)話感到很奇怪
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書(shū)本里的螞蟻PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)概括
主題思想
這篇童話故事通過(guò)講述一只小螞蟻被無(wú)意帶進(jìn)一本舊書(shū)里，然后帶領(lǐng)里面的字每天編出不同的新故事，展現(xiàn)了作者大膽的想象力。
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書(shū)本里的螞蟻PPT，第五部分內(nèi)容：拓展運(yùn)用
《書(shū)本里的螞蟻》
這本童話書(shū)作者是王一梅，繪畫(huà)是顏青。題材內(nèi)容豐富多樣，貼近當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)代氣息濃郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，藝術(shù)表現(xiàn)手法各有特色，各種人物“角色”都有鮮明的性格特征，作品均具有較高的審美情趣和文學(xué)藝術(shù)價(jià)值。
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書(shū)本里的螞蟻PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂演練
1. 讀一讀，填一填。
新奇 奇怪 驚奇
（1）“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻（ ）極了。
（2）所有的字都感到很（ ）。
（3）小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加（ ）了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
二、 照樣子，寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)的名人名言。
例：讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。—— 朱熹。
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——裴松之
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
三、回憶課文，填空。
《書(shū)本里的螞蟻》是一篇精致淺顯的童話故事，向我們講述了偶然間進(jìn)入書(shū)本里的_______帶領(lǐng)里面的字將_____變成每天都有不同故事的_____的故事，表現(xiàn)了_______________。
四、大膽的想象能使我們的生活更有意思。希望大家也能夠大膽的想象，勇于創(chuàng)新，變出更多更美更有意思的童話。
如果是毛毛蟲(chóng)、蟋蟀，或是其他什么動(dòng)物跑進(jìn)了書(shū)本里，你覺(jué)得書(shū)本里會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
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