《童年的朋友》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解作者、背景,表情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
2、體會(huì)文章描寫外祖母的描寫方法。
3、分析外祖母成為“我”童年朋友的原因。
4、體會(huì)親人對我們的愛，激發(fā)感恩情懷。
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童年的朋友PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
童年的記憶
請同學(xué)們自己回憶一下自己的童年。想一想，在那些歲月里，發(fā)生了哪些有趣的事情是你至今記憶猶新的？你童年的好朋友，你還記得他（她）長什么樣子嗎？描述一下。
走進(jìn)作者
作家名片：高爾基：前蘇聯(lián)作家。1892年開始發(fā)表作品。其中劇本《小市民》、散文詩《海燕》等作品引起巨大反響。后因參加革命幾次被捕。1906年發(fā)表長篇小說《母親》，被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。1934年當(dāng)選為前蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)主席。
主要作品：寫有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
寫作背景
高爾基5歲時(shí)，做木匠的父親去世，于是他寄居在開設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個(gè)夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的：“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣。”高爾基筆下的外祖母形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、最有詩意、最有藝術(shù)魅力的形象之一。
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童年的朋友PPT，第三部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)
咕 噥 噗 綹 詛 咒 嗅
鬃 臉頰 皺紋 縐紗
【詛咒】原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，后泛指咒罵。
【豐潤】豐茂滋潤。
【鼻煙壺】裝鼻煙的小壺，一般制作精美，內(nèi)壁飾有圖畫。鼻煙，由鼻孔吸入粉末狀的煙。
【終身】一生（多就切身的事說）。
【終生】一生（多就事業(yè)說）。
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童年的朋友PPT，第四部分內(nèi)容：整體感知
通讀全文，你認(rèn)為哪句話可以概括全文的中心內(nèi)容呢？
“她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。
再讀課文，用最簡潔的語言概括段意。
第一部分（1—6）寫外祖母對“我”無微不至的關(guān)愛。
第二部分（7）表達(dá)“我”對外祖母的感激，寫出了外祖母對“我”一生的影響。
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童年的朋友PPT，第五部分內(nèi)容：細(xì)節(jié)解讀
仔細(xì)閱讀課文，探索文章細(xì)節(jié)：
說說文中哪些地方體現(xiàn)了外祖母對“我”的理解和關(guān)愛？
說話的語氣“溫暖而柔和”，“好似在用心地唱歌” 。
對于睡覺問題的處理——“不想睡就不睡好了”。
關(guān)于奶瓶的問題的處理——“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點(diǎn)說”。
在文章的中心句中，作者還說到：“是她那對世界無私的愛豐富了我”，那么課文中那些地方直接或間接的體現(xiàn)出了外祖母的愛心呢？
外祖母“那樣溫暖而柔和的腔調(diào)”，“說話好似在用心地唱歌”，“她微笑的時(shí) 候……閃出一種那以形容的愉快光芒”等正面描寫以及“我”的心理感受等側(cè)面描寫，都能體現(xiàn)出外祖母對“我”的愛。
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童年的朋友PPT，第六部分內(nèi)容：寫法探究
本文以塑造人物為中心，向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐滿的外祖母形象。那作者在刻畫人物時(shí)使用了哪些描寫方法呢？
外貌描寫；動(dòng)作描寫；語言描寫。
讀課文，結(jié)合人物描寫片段，說說你所認(rèn)識的外祖母。
外貌描寫：
頭發(fā)——多、密、長、黑、厚
眼睛——光芒（氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的）小、圓
臉——皺紋（但年輕、明朗）
嘴唇——歪扭
鼻子——松軟、大、紅
牙齒——堅(jiān)固、雪白
身材——肥肥胖胖
語言描寫：
A、那樣溫暖而柔和的腔調(diào)。
B、外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。
比喻新鮮又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也寫得非常美好。外祖母的每一句話都充滿了對我的愛，在我的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動(dòng)聽，并且永遠(yuǎn)刻在我的心上。
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童年的朋友PPT，第七部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
作品主題
本文運(yùn)用細(xì)膩而飽含深情的語言，通過對外祖母形象的細(xì)致描繪，表現(xiàn)了外祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格，對“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對外祖母的熱愛、感激之情。
寫法總結(jié)
課文在人物描寫方面有以下特點(diǎn)：
1、從一個(gè)孩子的視角來觀察和描寫人物。
2、語言細(xì)膩、飽含感情而富有表現(xiàn)力。
3、作者巧妙地、創(chuàng)造性地運(yùn)用比喻的修辭手法。
①描寫聲音和動(dòng)作的句子：“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子牢牢地打進(jìn)我的記憶里。”把語音比作鮮花，這個(gè)比喻又鮮艷又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也寫得非常美好。
②用“駝背”比喻外祖母的腰，寫出了外祖母的辛勞，把外祖母比作貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表現(xiàn)出“我”和外祖母的“朋友關(guān)系”。
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童年的朋友PPT，第八部分內(nèi)容：課后作業(yè)
⒈有人說得好：“眼睛是心靈的窗口。”寫人最好是寫眼睛，從而表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。本文就多次寫到了外祖母的眼睛，你能寫寫老師上課的眼神嗎？
⒉如何理解“最知心”“最珍貴”的“終身的朋友”？你童年時(shí)代最難忘的朋友是誰？用學(xué)習(xí)文中的寫法，用簡短的文字描繪出你心目中朋友的形象。
關(guān)鍵詞：蘇教版七年級下冊語文PPT課件免費(fèi)下載，童年的朋友PPT下載，.PPT格式；
