《現(xiàn)代詩二首》第二課時PPT
第一部分內(nèi)容:引入新課
詩歌是一座燈塔,照耀你迷失的方向;詩歌是一點星光,點亮你黑暗的靈魂。你瞧,草地上有一頭淘氣的小花牛,你聽,有人在吟著小花牛的詩歌,快跟著老師去仔細(xì)瞧瞧吧!
作者簡介
徐志摩(1897—1931),浙江嘉興海寧硤石人,現(xiàn)代詩人、散文家。徐志摩是新月派代表詩人,新月詩社成員 。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。
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現(xiàn)代詩二首PPT,第二部分內(nèi)容:我會認(rèn)
壓扁 一穂 霸占 剪秋羅
做夢 偷渡 青峰 滴溜溜
一穂:一棵。
剪秋羅:草名,又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物,夏秋兩季開花,呈深紅或稀白色,花瓣有不規(guī)則深裂。
眠:睡覺。
霸占:仗勢占為己有。
偷渡:秘密地渡過某一水域。
青峰:青色的山峰。
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現(xiàn)代詩二首PPT,第三部分內(nèi)容:課文講解
自讀詩歌,整體感知
要求:讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
思考:詩人描繪了一幅怎樣的景色?
這是一首兒童詩,寫了一頭淘氣的小花牛在草地上坐、睡覺、走等活動,贊美了小花牛的活潑可愛。
品讀一節(jié)
要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
思考:小花牛在草地上干什么?這時你會說什么?
花牛在草地里坐,
壓扁了一穗剪秋羅。
這時我會說:“小花牛,真淘氣,把剪秋羅都壓扁了。”
品讀第二節(jié)
要求:讀準(zhǔn)字音,邊讀邊想象。
思考:小花牛在草地上又干什么?這時你會說什么?
花牛在草地里眠, 白云霸占了半個天。
眠:睡覺的意思。小花牛在草地上吃飽了,開始睡覺了。云兒為小花牛遮太陽呢。
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現(xiàn)代詩二首PPT,第四部分內(nèi)容:歸納總結(jié)
《花牛歌》是著名詩人徐志摩的一首兒童詩,這首詩寫了淘氣的小花牛在草地上吃草、睡覺、走路等活動,充滿了童趣。
拓展延伸
雪花的快樂
徐志摩
假如我是一朵雪花,
翩翩地在半空里瀟灑,
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚(yáng),
飛揚(yáng),飛揚(yáng)——
這地面上有我的方向。
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現(xiàn)代詩二首PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小練
根據(jù)課文內(nèi)容填空
花牛在草地里( ),
( )一穗剪秋羅,
花牛在草地里( ),
白云霸占了半個天。
花牛在草地里( ),
( )甩得滴溜溜。
花牛在草地里( ),
太陽偷渡了西山的青峰。
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現(xiàn)代詩二首PPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)
和小花牛相似,小朋友們在操場上經(jīng)常會干什么呢?用小詩描寫一下吧!
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