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《憶讀書(shū)》第一課時(shí)PPT

《憶讀書(shū)》第一課時(shí)PPT 詳細(xì)介紹:

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《憶讀書(shū)》第一課時(shí)PPT

第一部分內(nèi)容:開(kāi)卷有益

開(kāi)卷有益”就是說(shuō)只要你一打開(kāi)書(shū)本,從中就能獲益,但這“卷”說(shuō)的是“好的書(shū)”。要看好書(shū),而且要勤看書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人 ,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)(民進(jìn))成員。中國(guó)詩(shī)人,現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。1919年8月的《晨報(bào)》上,冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽(tīng)審的感想》和第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》。1923年出國(guó)留學(xué)前后,開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基之作。在日本被東京大學(xué)聘為第一位外籍女講師,講授“中國(guó)新文學(xué)”課程,于1951年返回中國(guó)。1999年2月28日21時(shí)12分冰心在北京醫(yī)院逝世,享年99歲,被稱(chēng)為"世紀(jì)老人"。

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憶讀書(shū)PPT,第二部分內(nèi)容:初讀課文,整體感知

讀了課文后,你認(rèn)課文的主要內(nèi)容是什么?

讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

1、讀書(shū)又那些好處呢?      

2、多讀書(shū)表現(xiàn)在哪些方面?

喜愛(ài)讀書(shū),讀各種各樣的書(shū),如:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《茶花女遺事》、《精忠說(shuō)岳》、《封神榜》.......

在作者眼中,什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?

故事情節(jié)精彩,人物個(gè)性鮮活,有真情實(shí)感,質(zhì)樸淺顯的書(shū)就是好書(shū)。

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憶讀書(shū)PPT,第三部分內(nèi)容:細(xì)讀課文,理解感悟

“雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫(xiě)滿(mǎn)了一百零八人的數(shù)目,我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了”。

“湊成”“勉勉強(qiáng)強(qiáng)”“寫(xiě)滿(mǎn)”等詞語(yǔ)應(yīng)怎樣理解?

“湊成”這里有“拼湊而成”的意思,“勉勉強(qiáng)強(qiáng)”有“將就湊合”之意,“寫(xiě)滿(mǎn)”有“湊滿(mǎn)”之意。這三個(gè)詞強(qiáng)調(diào)指出:《水滸傳》中作者因要著力刻畫(huà)林沖等人的性格,因而不可能把每個(gè)人物的個(gè)性寫(xiě)得鮮明。

在母親的催促下,含淚上床。

“含淚”一詞能否去掉?為什么?

不能。因?yàn)?ldquo;含淚”一詞表達(dá)了作者對(duì)故事下文的無(wú)限掛念、惦記。表現(xiàn)了冰心老人讀書(shū)時(shí)的著迷。

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