《憶讀書》第一課時(shí)PPT課件
第一部分內(nèi)容:本課目標(biāo)
1.學(xué)寫生字,讀準(zhǔn)課文。
2.引導(dǎo)學(xué)生理出文章的內(nèi)容要點(diǎn),了解作者的讀書經(jīng)歷。
3.感受作者讀書的快樂,激發(fā)自己讀書的興趣。
冰心(1900─1999),原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂縣人,現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩(shī)集《繁星》和《春水》,散文《小桔燈》《笑》等。她的文章多以童心、母愛、自然為主題,文字清新明媚,玲瓏剔透。
在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,女作家寥若晨星。世紀(jì)老人冰心是文學(xué)界的常青樹,她的文學(xué)成就與她的勤奮讀書是分不開的。她是怎么讀書的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)她的文章《憶讀書》。
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憶讀書PPT,第二部分內(nèi)容:初讀課文,感知內(nèi)容。
1.用喜歡的方式快速讀讀課文,思考:課文主要講的內(nèi)容是什么?
回憶了幼年、少年時(shí)讀書的經(jīng)歷,總結(jié)了多年讀書的經(jīng)驗(yàn)。
2.作者在不同年齡讀的分別是什么書?你能試著找一找嗎?
3.這篇文章作者以什么順序?qū)懙?作用是什么呢?/p>
時(shí)間順序 條理清晰
4.請(qǐng)給課文劃分層次,概括每部分大意。
第一部分(1段) 總說感受。
第二部分(2—8段)回憶自己幼時(shí)、少時(shí)讀書情況,側(cè)重說明讀書好、多讀書。
第三部分(9—10段)回憶自己晚年的讀書情況,側(cè)重說明要讀好書。
第四部分(11-12段)概括全文內(nèi)容。
5.在這篇文章里冰心想告訴我們什么?(能否找出書中的原句)
因此,某年的六一國(guó)際兒童節(jié),有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話,我只寫了九個(gè)字,就是:讀書好,多讀書,讀好書。
6.我喜歡讀哪些書,不喜歡讀哪寫書?
比如說看了精彩的《西游記》,就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》,看人物如生的《水滸傳》,就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》,等等。
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