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《京劇趣談》PPT課件

《京劇趣談》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《京劇趣談》PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)本課生字,會(huì)寫生字,理解生字組成的詞語。 (重點(diǎn))

2.有感情地朗讀課文,理清課文層次,感知京劇中“馬鞭”與“亮相”這兩部分的特點(diǎn)。(重點(diǎn))

3.邊讀課文邊想象京劇特點(diǎn),從而喜歡國(guó)粹精華,學(xué)習(xí)表演京劇。(難點(diǎn))

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京劇趣談PPT,第二部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

京劇,被稱為“國(guó)粹”, 在課前,大家已經(jīng)搜集了一些關(guān)于京劇的知識(shí),今天這節(jié)課,老師就帶你們來認(rèn)識(shí)京劇中“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。你們了解到了哪些京劇知識(shí),等會(huì)兒就會(huì)請(qǐng)你們展示一番,讓我們走進(jìn)課文去探討。

作者介紹

徐城北,戲曲研究所研究員,1942年生于重慶,長(zhǎng)于北京,肄業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系。曾在中國(guó)京劇院擔(dān)任編劇,后轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)研究,曾任該院研究部主任。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京大學(xué)兼職教授。 主要成果:多年專注于對(duì)京劇藝術(shù)及其背景進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。著有《梅蘭芳與20世紀(jì)》、《京劇與中國(guó)文化》、等各類著作共40余冊(cè)。  

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京劇趣談PPT,第三部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)字詞

開火車讀詞語

馳騁     戛然而止      約定俗成   

尷尬     绱鞋底       風(fēng)雨不透

控制    徹底    鮮明    虛擬    

仆人    唯恐    凸顯    無窮無盡

根據(jù)課文內(nèi)容解釋詞語,并選擇詞語說話。

徹底:全面的,充分的。

唯恐:唯獨(dú)害怕;只怕。 

無窮無盡:沒有止境,沒有限度。

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京劇趣談PPT,第四部分內(nèi)容:初讀感知

解讀題目

京劇趣談

課文從哪幾個(gè)方面去寫京劇的?

再讀課文理清層次

默讀課文前半部分《馬鞭》,想一想:每個(gè)自然段都講了什么?

課文脈絡(luò)

第一自然段:介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用,以及它的獨(dú)特魅力。

第二自然段:介紹京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。

第三自然段:介紹虛擬道具妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點(diǎn)。

主要內(nèi)容

誰能用簡(jiǎn)潔的語言說一說《馬鞭》這部分的主要內(nèi)容?

《馬鞭》介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用,以及它的獨(dú)特魅力,同時(shí)也介紹了京劇中的虛擬道具的妙處。

探究學(xué)習(xí)第一自然段

京劇表演中的“馬鞭”作為道具是為了解決什么問題?請(qǐng)你從原文中畫出相關(guān)語句。

帶問題讀精要句子,注意紅色字體

京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。

你從“徹底”和“無比漂亮”中讀出了什么?

在讀的過程中我感覺到從三個(gè)方面寫用馬鞭把問題完全解決了,而且解決得很完美:

1、表演方式符合中國(guó)的美學(xué);

2、給演員以無窮無盡的表演自由;

3、馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時(shí),也各自形成了一套約定俗成的方法。

研讀第二部分《亮相》

默讀課文后半部分《亮相》,想一想:每個(gè)自然段都講了什么?

第二部分--《亮相》每一自然段內(nèi)容

第一自然段:介紹了京劇中“亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。

第二自然段:介紹“亮相”這一表現(xiàn)形式的高妙之處。

第三自然段:介紹了“刀(槍)下場(chǎng)”這一動(dòng)態(tài)亮相的特點(diǎn)及藝術(shù)魅力。 

理清課文層次

第1、2段:介紹了京劇中靜態(tài)的“亮相”高妙之處。

第3自然段:介紹“刀(槍)下場(chǎng)”這一動(dòng)態(tài)的“亮相” 。

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京劇趣談PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

京劇趣談

“馬鞭”道具運(yùn)用:虛實(shí)相生

“亮相”動(dòng)作特點(diǎn):動(dòng)靜相宜

京劇的特點(diǎn):具有獨(dú)特魅力

喜愛京劇

強(qiáng)烈的民族自豪感油然而生

這篇課文通過講解京劇表演之趣:“馬鞭”道具運(yùn)用“虛實(shí)相生”;“亮相”動(dòng)作“動(dòng)靜相宜”的特點(diǎn),表現(xiàn)出京劇獨(dú)特的魅力,激發(fā)讀者對(duì)京劇的喜愛之情,以及強(qiáng)烈的民族自豪感。

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京劇趣談PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

思考:本文在寫作上有什么特色?

本文在寫作上的特色:

(1)語言通俗幽默,親切自然。

(2)舞臺(tái)場(chǎng)景描寫生動(dòng)傳神。

(3)舉例子的方法使文章更有說服力。

1、在黑板上書寫本課生字比賽。

2、上臺(tái)講一講學(xué)習(xí)《京劇趣談》之后,你對(duì)京劇有哪一些了解,并適度穿插表演京劇。

今天這節(jié)課,我們了解了一些有關(guān)京劇的知識(shí),我們課前又補(bǔ)充了一些相關(guān)的資料,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)京劇的新認(rèn)識(shí)。

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京劇趣談PPT,第七部分內(nèi)容:課外拓展

我們對(duì)京劇的新認(rèn)識(shí):京劇聚精薈萃,具有較高藝術(shù)魅力;與繪畫藝術(shù)相結(jié)合;有文學(xué)藝術(shù)的支持,是高度綜合和獨(dú)特的藝術(shù)形式,所以具有永久的藝術(shù)光芒。

1.同桌朗讀課文中喜歡的京劇部分并表演,教師指導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)展示。

2.查閱有關(guān)京劇的資料講給父母聽。

3.學(xué)聽(學(xué)唱)一段京劇戲曲名段。

4.看京劇學(xué)表演小組之間競(jìng)賽。

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