《語(yǔ)文園地三》PPT課件(四年級(jí)上冊(cè))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)觀(guān)察事物，體驗(yàn)觀(guān)察的樂(lè)趣，并進(jìn)行創(chuàng)作。
2.理解不同詞語(yǔ)有著相同的意思，并體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的意思。
3.熟讀并背誦，積累節(jié)氣諺語(yǔ)。
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內(nèi)容：交流平臺(tái)
讀一讀，找規(guī)律。
我發(fā)現(xiàn)：
讀了這些句子和泡泡里的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)這些句子都是作者認(rèn)真觀(guān)察后才寫(xiě)出來(lái)的。通過(guò)對(duì)這些句子的學(xué)習(xí)，我知道了，首先，要想把文章寫(xiě)具體、寫(xiě)準(zhǔn)確必須進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察；其次，要想寫(xiě)出事物的變化，要連續(xù)觀(guān)察一段時(shí)間；再次，觀(guān)察時(shí)要?jiǎng)佑枚喾N感官，如：用眼看、用耳聽(tīng)、用鼻子聞、用舌頭嘗和用心想等。
練一練，學(xué)運(yùn)用。
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了如何觀(guān)察的方法，跟同學(xué)們談一談你的觀(guān)察結(jié)果。
小蝦趁燒火魚(yú)休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過(guò)來(lái)，調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。燒火魚(yú)嚇得一下子蹦出了水面。小蝦卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用
連一練，為下面的動(dòng)物找家。
狗 鼠 鳥(niǎo) 豬 馬 魚(yú) 牛 虎
窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚
我發(fā)現(xiàn)：第一行是動(dòng)物的名字；第二行是動(dòng)物的家的稱(chēng)呼，我們要把動(dòng)物和相對(duì)應(yīng)的家的稱(chēng)呼用線(xiàn)連起來(lái)。
練一練，學(xué)運(yùn)用。
下面這些動(dòng)物的家，該怎么稱(chēng)呼呢？
兔的住處稱(chēng)( ) 虎的住處稱(chēng)( )
鳥(niǎo)的住處稱(chēng)( ) 蛇的住處稱(chēng)( )
蠶的住處稱(chēng)( ) 蜜蜂的住處稱(chēng)( )
我拓展，我積累。
小朋友，你還知道哪些像這樣的字呢？
這樣描寫(xiě)動(dòng)物的家的稱(chēng)呼還有很多。
龍?zhí)?nbsp; 貓窩 魚(yú)塘 蟻穴 羊圈 雞棚
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語(yǔ)文園地PPT，第四部分內(nèi)容：詞語(yǔ)積累
立了秋，把扇丟。
二八月，亂穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。
諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造、廣為流傳、言簡(jiǎn)意賅并較為定性的藝術(shù)語(yǔ)句，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。大體有以下幾種:氣象、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)、學(xué)習(xí)等。
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