《語文園地八》PPT免費課件(三年級下冊)
第一部分內(nèi)容：交流平臺
在日常生活或?qū)W習(xí)中，當(dāng)我們聽到或看到一個有趣的故事時，我們都會想著把這個故事分享給其他人。那么，我們應(yīng)該怎樣復(fù)述這個故事呢？
通過這個單元的學(xué)習(xí)，我知道了復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。
我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復(fù)述，重要情節(jié)也不會遺漏。
以后，我也要用這些方法復(fù)述故事。
復(fù)述故事，首先要熟讀故事，深入理解故事的中心思想，抓住故事的主要內(nèi)容，掌握故事的脈絡(luò)，同時要根據(jù)所采用的復(fù)述方式的要求，列出復(fù)述提綱，確定重點詞語或提出重點問題，然后進行復(fù)述。
（1）按故事情節(jié)復(fù)述。抓住故事的開端，明確情節(jié)的發(fā)展，把握故事情節(jié)的高潮，理解故事情節(jié)的結(jié)局，就能復(fù)述故事。
（2）按事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果復(fù)述。明確事件的起因，了解事件的經(jīng)過，掌握事件的結(jié)果，將此串聯(lián)，也可以復(fù)述故事。
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語文園地PPT，第二部分內(nèi)容：識字加油站
我會認
咳 嗽 嘔 吐 嘮 叨
嘀 咕 諺 語 謠 言
告 誡 辯 論
我發(fā)現(xiàn)
前四個詞語中，每個組成詞語的漢字偏旁相同，均含有“口”這一偏旁；
后四個詞語中，每個組成詞語的漢字均和語言有關(guān)。
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語文園地PPT，第三部分內(nèi)容：詞句段運用
讀一讀，體會加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。
◇顧客噌的一下子跳起來：“這么慢��！”
◇石頭梆的一聲落在地上。
“噌的一下子”用來補充說明“顧客”的吃驚，“梆的一聲”用來補充說明“石頭”落地的狀態(tài)。
示例：
（1）小樹苗咔的一聲被折斷了。
（2）汽車忽的一下子飛馳過去。
你覺得下面故事的題目有趣嗎？說幾個這樣的題目，和同學(xué)交流。
慢性子裁縫和急性子顧客
胖驢和瘦馬
大個子兔子和小個子狼
大方的魔法師和小氣的巫婆
【技巧點撥】
用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話，要注意以下幾點：
（1）標(biāo)點的變化：冒號改為逗號，去掉引號；
（2）人稱的變化： 說話人，即第一人稱“我”改為第三人稱“他” 或“她”，第二人稱改為第一人稱；
（3）指示代詞的變化：如“這”變“那”，“這里”變“那里”；
（4）趨向動詞的變化：如“去”變“來”。
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語文園地PPT，第四部分內(nèi)容：日積月累
大林寺桃花
[唐]白居易
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，
不知轉(zhuǎn)入此中來。
【作者簡介】白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，生于河南新鄭。與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。代表詩作有《長恨歌》、《琵琶行》等。
【詩歌大意】在人間四月里，百花凋盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。（我）常為春光逝去無處尋覓而悵恨，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。
【詩歌賞析】 前兩句寫詩人不期在高山古寺之中遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。“芳菲盡”與“始盛開”在對比中遙相呼應(yīng)。后兩句將春光擬人化，寫出了春光的活潑可愛，表達了詩人發(fā)現(xiàn)春光的驚訝與欣喜。
【拓展積累】
下面也是一首寫春光的古詩，讀一讀，背一背吧。
題都城南莊
［唐］崔護
去年今日此門中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風(fēng)。
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