《事物的正確答案不止一個》PPT課件
春天在小朋友的眼睛里有什么？
在同學們的眼睛里春天是什么？
在老人們的眼睛里春天是什么？
每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同。
... ... ...
第一環(huán)節(jié)：整體感知
1.作者提出了哪 幾個問題？由此你認為作者的觀點是什么？
2.“用浪線劃出引起你思考的警句，并結(jié)合自己談談會。”
第二環(huán)節(jié)：交流見解
創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢？
1.淵博的學識
2.有探求新事物、活用知識的態(tài)度和意識
3.持之以恒地進行各種嘗試的毅力
第三環(huán)節(jié).創(chuàng)造火花 ：
... ... ...
第五環(huán)節(jié)：奇思妙想
說一說自己想發(fā)明創(chuàng)造什么?
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魯教版八年級語文上冊《事物的正確答案不止一個》PPT教學課件，共25頁。 《事物的正確答案不止一個》PPT課件包含課前導讀、課文分析、詞語學習、課后作業(yè)等內(nèi)容。 羅迦費因格（1948至今）羅迦費因格是當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家，是「創(chuàng)意思考顧問公司..
《事物的正確答案不止一個》PPT 第一部分內(nèi)容：課文導入 請同學們快速地說出答案：1+1=？ 看看這樣的結(jié)果可能嗎？ 1（季度）+1（季度）=0.5（年） 1（爸）+1（媽）=3 1（狼）+1（羊）=1（狼） 1（手）+1（手）=10（手指） 面對生活里中的現(xiàn)象，只要換一個思..
《事物的正確答案不止一個》PPT課件9 作家作品 羅迦費因格，1948生，當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《當頭棒喝》、《創(chuàng)造性紙牌》 等。唯一真正快樂的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人是他的名言。 字詞積累 模（ ）式..
《事物的正確答案不止一個》PPT課件8 學習目標 知識與能力目標：理清事物的正確答案不止一個的思維方式與創(chuàng)性思想、創(chuàng)造力之間的關(guān)系。 過程與方法目標：探討文章的中心論點、結(jié)構(gòu)及創(chuàng)造性思維的三個要素。 情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維，..
《事物的正確答案不止一個》PPT課件7 讀文章討論問題 1.文章開頭設置了一個有趣的問題作者由此引出什么觀點? 2.正確答案只有一個的思維模式有哪些局限? 3.創(chuàng)造性思維有哪些必須的要素?為了證明這些作者舉了哪兩個例子? 4.人是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力..
《事物的正確答案不止一個》PPT課件6 每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同。 第一環(huán)節(jié)：整體感知 1.作者提出了哪 幾個問題？由此你認為作者的觀點是什么？ 2.用浪線劃出引起你思考的警句，并結(jié)合自己談談會。 請組長把小組的..
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