《小蝦》PPT(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動(dòng)，體會(huì)作者的喜愛(ài)之情。（難點(diǎn)）
2、能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解一段話，體會(huì)作者是如何圍繞一句話把文章寫(xiě)具體的。（難點(diǎn)）
新課導(dǎo)入
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信有趣的小蝦一定給你留下了深刻印象，這節(jié)課我們重點(diǎn)研究課文的寫(xiě)作方法，并把它運(yùn)用到我們的寫(xiě)作中去，大家說(shuō)好嗎？
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小蝦PPT，第二部分內(nèi)容：回顧課文
瀏覽3、4自然段：
思考這兩段是圍繞哪句話、怎樣把文章寫(xiě)具體的？
第3自然段是圍繞“小蝦在缸里，十分自在”來(lái)寫(xiě)的。
第4自然段是圍繞“我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些”來(lái)寫(xiě)的。
作者又是怎樣圍繞中心句把文章寫(xiě)具體的呢？
抓住了小蝦游泳的動(dòng)作以及地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描述的。
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小蝦PPT，第三部分內(nèi)容：開(kāi)卷有益
對(duì)窗臺(tái)上養(yǎng)的一種小動(dòng)物的描述：
泥鰍的性格真古怪。它有時(shí)很老實(shí)，趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng)，可是要是你用細(xì)棒碰它一下，它就會(huì)在缸中快速地游來(lái)游去，顯得很生氣。
修改：泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖，它會(huì)趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng)，任憑我們?cè)诮淌依锎舐暲首x，放聲歌唱�？墒且悄阌眉�(xì)棒輕輕的碰它一下，它就會(huì)暴躁的扭動(dòng)身子在缸中快速地游來(lái)游去，頓時(shí)，水花四濺，連嘴邊的胡須也一翹一翹的。
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小蝦PPT，第四部分內(nèi)容：妙筆生花
你想把這種方法運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中嗎？你想寫(xiě)些什么？
集體交流，可以運(yùn)用這種方法不光可以寫(xiě)小動(dòng)物。
提醒：先為你寫(xiě)的內(nèi)容確定一句中心句，并要把文章寫(xiě)具體。
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小蝦PPT，第五部分內(nèi)容：課時(shí)作業(yè)
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
這些小蝦，有的（通體透明），像（玻璃似的），這是才長(zhǎng)大的；有的（稍帶灰黑色），（甚至背上）、（尾巴上還積著泥），（長(zhǎng)著青苔）這是老的，大家叫它千年蝦。
二、我會(huì)造句。
如果……就……
如果我是一名教師,我就要讓我的學(xué)生開(kāi)心地學(xué)習(xí),愉快地游戲。
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