《楊氏之子》PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.學習本課生字、生詞。（重點）
2.理解課文內容，體會楊氏之子的聰穎機智。（難點）
同學們，自古以來出現(xiàn)過許多聰穎機智的少年兒童，關于他們的故事至今流傳。那你知道關于機智兒童的哪些故事呢？
今天，讓我們走進劉義慶的《世說新語》，感受楊氏之子的聰慧吧。
認真讀，圈出本課新詞語，再思考：課文主要向我們介紹了什么？
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楊氏之子PPT，第二部分內容：我會認
詣 禽
梁
組詞 棟梁 橋梁 脊梁
造句：奶奶鼻梁上架著一副老花鏡。
詣
組詞 造詣 深詣 孤詣
造句：李教授在文學方面有很高的造詣。
禽
組詞 家禽 禽獸 飛禽
造句：野生和農場的禽類經常感染流感病毒。
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楊氏之子PPT，第三部分內容：思考討論
你能說說題目“楊氏之子”的意思嗎？
氏：姓氏，表示家族的字。
“楊氏之子”的意思就是姓楊的人家的兒子。
通讀全文，說說文章講了一件什么事?
梁國／楊氏子／九歲， 甚聰惠。
句意：梁國有一戶姓楊人家的兒子才九歲，很聰明。
孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。
句意：孔君平去拜見他的父親，父親不在家，于是就叫了他家兒子出來。
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楊氏之子PPT，第四部分內容：譯文
在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,非常聰明。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果。”孩子馬上答道:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”
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楊氏之子PPT，第五部分內容：連一連。
甚 于是
乃 很，非常，十分
設 來
以 擺設
示 姓氏
曰 給……看
氏 說
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