《兩小兒辯日》文言文二則PPT
第一部分內(nèi)容:課前導入
孔子在我們心中是一個充滿智慧的人,但是有兩個小孩提出的問題,竟然難倒了孔子。你們想知道怎么回事嗎?這節(jié)課我們就來學習這個故事。
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兩小兒辯日PPT,第二部分內(nèi)容:課前預(yù)習
課文簡介
《兩小兒辯日》選自《列子》,《列子》相傳為列御寇的論集。列御寇,戰(zhàn)國時鄭國人,《列子》共8篇,其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說,如愚公移山,歧路亡羊,杞人憂天等,具有很高的文學價值。
看了課題,你得知了哪些信息?
1.主人公是兩個小孩子。
2.這篇文章主要寫的是兩個小孩子辯日這件事。
看了課題,你還想知道什么?
1.他們?yōu)槭裁礌庌q?
2.他們各自的觀點是什么?
3.他們辯論的結(jié)果是什么?
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兩小兒辯日PPT,第三部分內(nèi)容:基礎(chǔ)知識
孔子
(公元前551―公元前479) ,名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學派創(chuàng)始人。其一生言行被他的學生編成《論語》一書。
《列子》相傳為列御寇的論集!读凶印饭8篇,其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說,如愚公移山、杞人憂天等。本文選自《列子·湯問》。
自讀《兩小兒辯日》,讀準字音,注意停頓。
孔子/東游,見兩小兒/辯斗,問其故。
一兒曰:“我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠也。”
一兒曰:“我以/日初出/遠,而日中時/近也。”
一兒曰:“日初出/大如車蓋,及/日中/則如盤盂,此不為/遠者小/而近者大乎?”
一兒曰:“日初出/滄滄涼涼,及其/日中/如探湯,此不為/近者熱/而遠者涼乎?”
孔子/不能/決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝 /多知乎? ”
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兩小兒辯日PPT,第四部分內(nèi)容:精讀課文
對照注釋,想想每句話的意思,再連起來說說課文的內(nèi)容。
孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。
句意:(一天)孔子到東邊游歷,碰見兩個小孩爭辯,就問他們爭斗的原因。
交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”
句意:一個小孩說:“我認為太陽剛出來時離人近,中午時離人遠。”
一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”
句意:一個小孩說:“我認為太陽剛出來時離人遠,中午時離人近。”
一兒日:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
句意:一個小孩說:“太陽剛出來的時候大的就像車蓋,等到中午時就(小的)像盤子,這難道不是遠處小而近處大嗎?”
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兩小兒辯日PPT,第五部分內(nèi)容:主旨歸納
《兩小兒辯日》圍繞_____________的問題,兩個小兒爭持不下,連孔子也_________的故事,表現(xiàn)了兩個小兒__________、______________的精神和孔子__________________的態(tài)度。
拓展閱讀
孔子名句節(jié)選
知之為知之,不知為不知。
三人行必有我?guī)熝?/p>
學而時習之不亦說乎。
敏而好學,不恥下問。
溫故而知新。
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兩小兒辯日PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂演練
一、仿照“滄滄涼涼”寫疊詞。
熱熱鬧鬧 匆匆忙忙
紅紅火火 忙忙碌碌
二、請找出下面比喻句的本體,喻體,喻詞。
日初出大如車蓋。
三、讀故事,說說它講了一個什么道理。
鷸蚌相爭
蚌方出曝,而鷸啄其肉。蚌合而鉗其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸。”兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
它告訴人們:在各種紛亂復雜的矛盾斗爭中,如果對立的雙方爭持不下,結(jié)果會兩敗俱傷,使第三者坐收漁利。
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