《京劇趣談》PPT教學課件
第一部分內(nèi)容：作者簡介
徐城北，戲曲研究所研究員，1942年10月20日生于重慶，長于北京，肄業(yè)于中國戲曲學院戲曲文學系。中國作家協(xié)會會員、北京大學兼職教授。
著作有《梅蘭芳與20世紀》《京劇與中國文化》等各類著作共40余冊。
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京劇趣談PPT，第二部分內(nèi)容：我愛學字詞
馳 騁 尷 尬 仆 人
奴 戛然而止
詞語解釋
控 制 掌握住對象不使任意活動或超出范圍。
徹 底 一直到底；深入透徹，無所遺留。
虛 擬 不符合或不一定符合事實的；憑想象編造的。
鮮 明 指色彩明亮；一點不含糊；輪廓清楚。
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京劇趣談PPT，第三部分內(nèi)容：幫你學課文
快速瀏覽課文，邊讀邊想：
1.作者借此表達了怎樣的思想感情？
文章介紹了京劇中“馬鞭”和“亮相”這兩部分內(nèi)容，寫到了京劇中的道具及藝術特色，表達了作者對中國傳統(tǒng)戲曲文化的強烈喜愛之情。
2.概括每段的大意。
閱讀課文（馬鞭），概括每段大意：
第一段：介紹了“馬鞭”的特點及在京劇表演藝術中的作用。
第二段：以“绱鞋底”為例，介紹虛擬道具在京劇中的應用。
第三段：介紹虛擬道具和真實道具在表演藝術中的不同用處。
閱讀課文（亮相），概括每段大意：
第一段：從激烈的比武場面，引出了“亮相”。
第二段：介紹靜態(tài)“亮相”在藝術表現(xiàn)方面的作用。
第三段：介紹動態(tài)“亮相”的獨特藝術魅力。
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京劇趣談PPT，第四部分內(nèi)容：問題提出
1.馬鞭的產(chǎn)生是什么樣的?馬鞭這種形式的表演有什么作用？
答：產(chǎn)生：古代人需要經(jīng)常騎馬，但是把真正的馬匹搬上舞臺是不現(xiàn)實、不可控的。為了展現(xiàn)表演的逼真，確保表演現(xiàn)場的安全。道具馬鞭就這樣應運而生。
作用：巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。
2.虛擬道具在表演藝術中有什么作用?
答：（1）虛擬道具在演員手里，“無”遠遠勝過了“有”。
（2）虛擬道具經(jīng)過演員的獨特表演方式，可以達到與真實道具同樣的效果。
3.“靜態(tài)”這種亮相的表現(xiàn)形式有何高妙這處?
答：“靜態(tài)”亮相恰恰是京劇藝術的高超之處，越靜越能顯示高強的武藝，越發(fā)顯示出必勝的信心。
4.課文是如何描寫動態(tài)亮相的？這種動態(tài)亮相有什么特點?
答：描寫畫面：雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了�？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊，把手中的兵器(刀或槍)耍了個風雨不透。
特點：保留了京劇中的雜技成分，凸顯人物的英雄氣概。
讀了本文，你有什么心得體會呢？
京劇是當之無愧的“國粹”，我們應該平常多花時間關注京劇、熟悉京劇方面的專業(yè)知識。一代又一代，將京劇發(fā)揚光大。
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京劇趣談PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂演練
一、給下面加橫線的字注音。
馳騁（ ） 聘禮（ ） 伶俜（ ）
仆人（ ） 赴約（ ） 撲倒（ ）
尷尬（ ） 泛濫（ ） 襤褸（ ）
二、在括號里填入正確的詞語。
（ ）的人物形象更能（ ）出作家的寫作水平，（ ）的結尾往往把讀者代入了（ ）的想象中去。
①戛然而止 ②凸顯 ③鮮明 ④無窮無盡
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