《皇帝的新裝》PPT精品課件
第一部分內(nèi)容：閱讀素養(yǎng)
◇學(xué)習(xí)快速閱讀,了解童話的特點(diǎn)。
◇品味關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。
◇理解文章標(biāo)題的含意及作用。(訓(xùn)練點(diǎn))
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皇帝的新裝PPT，第二部分內(nèi)容：知識(shí)鋪墊
例文引路
浙江衢州中考閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
野薔薇
(日)小川未明
很久以前,有一個(gè)大國(guó)和一個(gè)比較小的王國(guó)相鄰著,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,兩國(guó)都沒(méi)有發(fā)生什么事情,和睦相處著。
在國(guó)界線上,兩國(guó)都只派了一位士兵來(lái)駐守確定國(guó)界的石碑。大國(guó)派來(lái)的是個(gè)老人,小國(guó)派來(lái)的是個(gè)青年。兩人一左一右地站在石碑兩邊。周圍是安靜極了的群山,偶爾才能看到一些路過(guò)的人影。
起初,兩人在還不熟悉的時(shí)候,由于彼此存在著不知敵友的戒心,一直都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話�？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候起,兩人竟成了好朋友。大概因?yàn)檫@里除了他們兩人再?zèng)]有可以說(shuō)話的對(duì)象了,還有就是春天的陽(yáng)光總是和煦地照在他們兩人的頭頂上。
在這條國(guó)界線上,生長(zhǎng)著一株沒(méi)有人培植卻很茂盛的野薔薇。在花開(kāi)的日子里,蜜蜂們很早就聚集到了這里,那些振動(dòng)翅膀發(fā)出的嗡嗡聲,一直傳到還沒(méi)起床的兩人的耳朵里,好像在說(shuō):“喂,快起床了,你看蜜蜂都來(lái)了。”于是兩人不約而同地起了床,走到外面一看,果真太陽(yáng)已經(jīng)升得老高,此時(shí)正神采奕奕地在樹(shù)梢頂上閃著光。于是兩人又都走到巖石邊,用從巖石縫里流出來(lái)的山泉漱口,這樣兩人在洗臉的時(shí)候就見(jiàn)面了。
“啊,您早,今天的天氣真好!”
“是啊,真是個(gè)好天氣,天氣一好,心情也跟著舒暢起來(lái)了。”
于是,兩人就這么一起站著說(shuō)話,一起抬頭看周圍的景色。雖然是每天都能看見(jiàn)的風(fēng)景,但是只要一抬頭總能在里面看到昨天所沒(méi)有的新鮮感。
知識(shí)梳理
文章標(biāo)題的含意及作用
標(biāo)題,往往是文章信息最凝練的表達(dá),也是文章的主旨所在。不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有著密切的聯(lián)系。
1.理解文章標(biāo)題的含意
一般可從兩方面來(lái)考慮,一是表層含意,二是深層含意。表層含意即標(biāo)題的字面意思;深層含意即標(biāo)題的引申義、比喻義、象征義等,需要聯(lián)系文章內(nèi)容、主旨等來(lái)分析。
2.掌握文章標(biāo)題的作用
(1)交代寫作對(duì)象。[例]老舍的《濟(jì)南的冬天》。
(2)交代主要內(nèi)容。[例]莫懷戚的《散步》。
(3)交代故事發(fā)生的環(huán)境。[例]孫犁的《蘆花蕩》。
(4)作為行文線索貫串全文。[例]魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》。
(5)揭示(暗示)文章主旨。[例]莫頓·亨特的《走一步,再走一步》。
(6)引用古詩(shī)文,增添文章的詩(shī)意(或文學(xué)性)。[例]丁立梅的《滿架秋風(fēng)扁豆花》。
(7)富有哲理,引人深思。[例]趙麗宏的《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》。
(8)設(shè)置懸念,吸引讀者。[例]海倫·凱勒的《再塑生命的人》。
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皇帝的新裝PPT，第三部分內(nèi)容：對(duì)接課堂
課內(nèi)鞏固 11分
皇帝的新裝(節(jié)選)
那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走,手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。
這樣,皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō):“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn),因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職,或是太愚chǔn�；实鬯械囊路䦶膩�(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
“可是他什么衣服也沒(méi)有穿啊!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
“上帝喲,你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音!”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。
“他并沒(méi)有穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服啊!”
“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都說(shuō)�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓們所講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更嬌傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。
1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(3分)
拾( shí )取 稱( chèn )職 愚chǔn( 蠢 )
2.最后一段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“ 嬌傲 ”,正確寫法是“ 驕傲 ”。(2分)
3.“游行大典”中“典”的意思是( )(2分)
A.標(biāo)準(zhǔn),法則 B.典故
C.典范性書(shū)籍 D.典禮
4.“皇帝的新裝”這個(gè)標(biāo)題有什么作用?請(qǐng)圍繞標(biāo)題,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。(4分) (訓(xùn)練點(diǎn))
本文標(biāo)題既點(diǎn)明了文章的寫作內(nèi)容,又是全文的線索。(2分)選段主要寫皇帝穿“新裝”游行,一個(gè)孩子揭穿了“新裝”騙局。(2分)
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皇帝的新裝PPT，第四部分內(nèi)容：片段寫作
知識(shí)即時(shí)貼
快速閱讀
1.快速閱讀的基本技巧
①避免發(fā)聲;②減少注視點(diǎn);③縮短眼睛停留時(shí)間;④避免回視。
2.快速閱讀的主要方法
(1)瀏覽法,指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的內(nèi)容,只是從總體上粗略掌握,從而了解文章大概內(nèi)容。
(2)掃讀法,指對(duì)文章內(nèi)容一目數(shù)行地掃描,以篩選出重要信息。
(3)跳讀法,指跳過(guò)一些無(wú)關(guān)緊要的部分而直接讀取文章的關(guān)鍵性內(nèi)容。
(4)尋讀法,指為得到急需的有關(guān)資料,在眾多相關(guān)書(shū)籍資料中搜尋查找。
(5)猜讀法,指在閱讀時(shí),以所了解的題目或已看的前文作為前提,對(duì)后面的內(nèi)容預(yù)做猜想,然后將其與后文實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行印證比較。
3.快速閱讀需要注意的問(wèn)題
(1)要保持注意力集中。
(2)要提高整體識(shí)讀能力。
(3)要正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，皇帝的新裝PPT下載，.PPT格式；
