《長方體的認識》長方體和正方體PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
以前我們學(xué)過哪些幾何圖形?
今天我們就一起來研究這類物體的形狀——長方體。
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長方體的認識PPT,第二部分內(nèi)容:新課探究
1.認識長方體的面、棱、頂點。
頂點:棱和棱的交點。
棱:面和面相交的線段。
請同學(xué)們拿出自己準備好的長方體學(xué)具,摸一摸,說一說,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2.研究長方體的特征。
長方體的有( )個面。
有些面是相同的。
(1)長方體有( )個面。
(2)每個面是什么形狀的?( )
(3)哪些面是完全相同的?( )
通過觀察有兩種情況,一種是6個面都是長方形,另一種情況是4個面是長方形,另外兩個面是正方形。分別測量長方體前后、左右、上下面的長和寬,發(fā)現(xiàn)長方體相對的面的長和寬分別相等。進一步知道長方體相對的面的形狀相同,大小相等。
(4)長方體有( )條棱。
(5)哪些棱長度相等( )
(6)長方體有( )個頂點。
長方體的特征:6個面,8個頂點,12條棱,相對的面完全相同,相對的棱的長度相等。
長方體的12條棱可以分成幾組?
相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎?
相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
總結(jié):
長方體一般是由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。
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長方體的認識PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固練習(xí)
1.剪下本書附頁中上面的圖樣,按要求做。
(1)把圖樣中完全相同的長方形涂上同樣的顏色。
(2)用這個圖樣做一個長方體。
(3)量一量所做長方體的長、寬、高各是多少厘米。
(4)觀察這個長方體,最多能看到幾個面?
2.(1)這個紙巾盒的正面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?
(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?
(3)哪幾個面的長是24cm,寬是12cm?
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長方體的認識PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
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