《用分數(shù)加減法解決問題》分數(shù)的加法和減法PPT
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.會用畫圖的方式找到解決問題的方法。(重點)
2.能夠用分數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題。(難點)
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用分數(shù)加減法解決問題PPT,第二部分內(nèi)容:探索新知
知識點 運用分數(shù)加減法解決實際問題
一杯純牛奶,樂樂喝了半杯后,覺得有些涼,就兌滿了熱水。他又喝了半杯,就出去玩了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?
閱讀與理解
你獲得了哪些信息?
第一次:一杯純牛奶,喝了____杯。
第二次:兌滿水,又喝了____杯。
問題:一共喝了多少杯純牛奶?
回顧與反思
1. 解決這道題的關(guān)鍵是什么?
解決這道題的關(guān)鍵是求出第二次喝了多少杯純牛奶。
2. 關(guān)鍵步驟利用了什么知識?
在解決這個關(guān)鍵問題時,應用了分數(shù)的意義、分數(shù)的基本性質(zhì)等知識。
知識提煉
解決此題的關(guān)鍵是抓住純牛奶的總量不會改變這一特點進行分析推理,明確每次喝純牛奶的數(shù)量和加水的數(shù)量,從而解決問題。
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用分數(shù)加減法解決問題PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固練習
1.(選自教材P101 T8)
用你的發(fā)現(xiàn)計算下面這道題。
請同學們說說你們的發(fā)現(xiàn)。
2.把 6 個同樣大小的蘋果平均分給 8 個孩子,可以怎樣分?每個孩子分得這些蘋果的幾分之幾?(選自教材P101 T9)
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用分數(shù)加減法解決問題PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
解決此題的關(guān)鍵是抓住純牛奶的總量不會改變這一特點進行分析推理,明確每次喝純牛奶的數(shù)量和加水的數(shù)量,從而解決問題。
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用分數(shù)加減法解決問題PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)
作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習題。
作業(yè)2:完成對應的練習題。
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