第二十三單元 旋轉(zhuǎn)，《課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)》PPT課件下載，共15頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)和欣賞平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
2.利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)變換設(shè)計(jì)組合圖案。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：設(shè)計(jì)圖案。
難點(diǎn)：如何利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)等圖形變化中的一種或它們的組合得出圖案。
回顧平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)概念
平移的概念：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離。
軸對(duì)稱(chēng)概念：兩個(gè)圖形如果沿著某條直線(xiàn)對(duì)折,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,則這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)軸對(duì)稱(chēng)
旋轉(zhuǎn)的概念：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)。
小組討論
請(qǐng)以給定的圖形○○△△＝(兩個(gè)圓,兩個(gè)三角形,兩條平行線(xiàn))為構(gòu)件,盡可能多地構(gòu)思有意義的一些圖形,并寫(xiě)上一兩句貼切,詼諧的解說(shuō)詞.如下圖就是符合要求的圖形,你能構(gòu)思其它圖形嗎?比一比,看誰(shuí)想得多,看誰(shuí)想得妙!（圖形不限定大小，線(xiàn)段不限定長(zhǎng)短，每小組至少給出5個(gè)答案，比一比哪個(gè)小組畫(huà)的最漂亮）
課堂測(cè)試
用直尺,圓規(guī),三角尺再設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的(課堂上未見(jiàn)過(guò)的)美麗圖案.
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