部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《藤野先生》PPT課文課件下載，共25頁。
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魯迅生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家，思想家，革命家，自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《華蓋集》《墳》等。本文選自散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。“朝”是早晨的意思，“夕”是傍晚的意思，“朝花夕拾”即早晨的花傍晚來撿，就是成年是回憶往事。作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)的求學(xué)歷程，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，作品對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行抨擊和嘲諷。
作者寫早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活。在這段經(jīng)歷中,作者所寫的事情都發(fā)生在那里？請(qǐng)找出文中表明時(shí)間和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語句。
表明地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語句：
“東京也無非是這樣”;
“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”;
“我離開仙臺(tái)之后”。
文章中藤野先生最初以一個(gè)什么形象出現(xiàn)在“我”面前的？作者有以什么描寫方法抓住他的那些特征來寫的。
文章如何描寫初見藤野先生的形象？
外貌——黑瘦、八字須、戴著眼鏡
舉止——挾著一疊大大小小的書
聲調(diào)——緩慢而很有頓挫
同樣是寫老師的回憶錄,試比較本文和《從百草園到三味書屋》兩文蘊(yùn)含的作者的思想感情有何不同?
作者對(duì)三味書屋中施行封建教育的先生只是“很恭敬”;而《藤野先生》則表現(xiàn)了作者對(duì)毫無民族偏見,熱心誠懇地關(guān)心,幫助“我”的藤野先生真誠的感激和深切的懷念。
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