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《愛眼護(hù)眼 保護(hù)視力》PPT班會課件

《愛眼護(hù)眼 保護(hù)視力》PPT班會課件 詳細(xì)介紹:

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全國愛眼日主題班會《愛眼護(hù)眼 保護(hù)視力》PPT班會課件,共36頁。

認(rèn)識我們的眼睛

兩只葡萄黑又亮,只能欣賞不能吃,

白天陪我看世界,晚上伴我入夢鄉(xiāng)。

眼睛的用處大

藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵、綠綠的草地,這些美麗的風(fēng)景都需要我們用眼睛才可以看到。

我們都知道一句名言“眼睛是心靈的窗戶”,眼睛還是人體中最重要的器官之一,我們所接受的外界信息中有80%是靠它來完成的。所以眼睛的作用可大了,一定要注意保護(hù)自己的眼睛。

近視的成因及危害

你知道的什么是近視眼嗎?

近視眼的特點(diǎn)是只能看近不能看遠(yuǎn)。在沒有調(diào)節(jié)的情況下,遠(yuǎn)處來的平行光線經(jīng)過瞳孔進(jìn)入眼內(nèi),聚焦在視網(wǎng)膜之前,在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的物象,就是近視。

高度近視具有很強(qiáng)的遺傳傾向,遺傳可表現(xiàn)為家族性和種族性。

缺乏體育鍛煉,吃飯?zhí)羰,營養(yǎng)不全缺乏某些營養(yǎng)素或某些微量元素如鋅、銅、鉻等,以及患過某些傳染病或慢性疾病等,對近視的發(fā)生、發(fā)展都有一定的影響。

環(huán)境因素

(1)眼睛工作時間過長,如長時間近距離看書、看電視、玩電腦等。

(2)用眼習(xí)慣不良,如讀寫姿勢不端正,眼書距離過近,在暗光下或經(jīng)常躺著、乘車、走路時看書等等

(3)用眼環(huán)境不良,如學(xué)校或家庭的采光照明條件差,課桌椅高矮不適合學(xué)生身材等。

綜上所述,近視眼的發(fā)生是受遺傳、環(huán)境、體質(zhì)等因素綜合作用的結(jié)果。在環(huán)境相同條件下,遺傳決定了個體發(fā)病的易感性,環(huán)境因素可以誘發(fā)并促成近視的發(fā)生發(fā)展。

近年來,隨著學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,近視負(fù)荷明顯增加,各地學(xué)生近視眼患病率有大幅度增加的趨勢,說明環(huán)境因素對學(xué)生近視的發(fā)生影響很大,并在起著主要作用。從預(yù)防角度出發(fā),應(yīng)當(dāng)把改造環(huán)境因素,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)放在預(yù)防措施的首要位置去抓,才能取得較好的效果。

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