青島版七年級數(shù)學(xué)下冊《對頂角》PPT教學(xué)課件，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角；
2、理解對頂角的性質(zhì)；
3、會應(yīng)用對頂角的性質(zhì)解決簡單的角的計算問題．
對頂角的定義
在兩條直線相交所得的四個角中，每兩個角在頂點、邊上各有什么特點？
一般的，兩條直線相 交形成兩對對頂角．
形成對頂角的兩個角有公共的頂點，其中一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線．
對頂角的性質(zhì)
互為對頂角的兩個角的大小關(guān)系是怎樣的呢？
我們先來動手畫一畫，學(xué)生分為4個小組，畫出∠1分別為30°、140°、50°、120的角，再反向延長角的兩邊得到∠2，測出∠2的度數(shù)，看看兩個角的大小有怎樣的大小關(guān)系．
如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等．
（簡稱：對頂角相等）
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