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《對(duì)頂角》PPT教學(xué)課件

《對(duì)頂角》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《對(duì)頂角》PPT教學(xué)課件《對(duì)頂角》PPT教學(xué)課件

青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《對(duì)頂角》PPT教學(xué)課件,共17頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 

1、了解對(duì)頂角的概念,會(huì)在圖形中識(shí)別對(duì)頂角;

2、理解對(duì)頂角的性質(zhì);

3、會(huì)應(yīng)用對(duì)頂角的性質(zhì)解決簡單的角的計(jì)算問題.

對(duì)頂角的定義

在兩條直線相交所得的四個(gè)角中,每兩個(gè)角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)?

一般的,兩條直線相 交形成兩對(duì)對(duì)頂角.

形成對(duì)頂角的兩個(gè)角有公共的頂點(diǎn),其中一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長線.

對(duì)頂角的性質(zhì)

互為對(duì)頂角的兩個(gè)角的大小關(guān)系是怎樣的呢?

我們先來動(dòng)手畫一畫,學(xué)生分為4個(gè)小組,畫出∠1分別為30°、140°、50°、120的角,再反向延長角的兩邊得到∠2,測出∠2的度數(shù),看看兩個(gè)角的大小有怎樣的大小關(guān)系.

如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等.

(簡稱:對(duì)頂角相等)

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