《把耳朵叫醒》PPT課件2
1. 借助詞典讀課文，理解詞語在文中的意義和感情色彩。
2. 了解“米老鼠”這個動畫形象的創(chuàng)作過程，并從中受到啟發(fā)。
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聽課文朗讀并思考：
課文主要講了什么事情？
生字學習
潦倒 報酬 頹然 嚇唬
彼此 坎坷 天賦 靈光乍現(xiàn)
輪廓 蜚聲世界 青睞 迷惘
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課文主要講了什么事情？
年輕畫家沃爾特.迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中，善于傾聽而獲得藝術靈感，創(chuàng)作出米老鼠動畫形象從而名噪全球，成為美國動畫藝術片先驅。
大家知道這篇課文講的是沃爾特·迪斯尼創(chuàng)作“米老鼠”因而成名的故事，也知道“米老鼠”的創(chuàng)作經(jīng)歷了一個非常艱難的過程。請你再用心讀讀課文，用課文中的幾個詞語來概括這個艱難的過程。
討論：為什么年輕畫家沃爾特在貧困潦倒的生活境況中，還能創(chuàng)作出米老鼠動畫形象？
因為沃爾特.迪斯尼雖然貧困潦倒，但是他用心觀察，用耳傾聽，小老鼠的形象深深地印在了他的腦海里，一下靈光乍現(xiàn)，獲得了創(chuàng)作的靈感，從而創(chuàng)作出米老鼠這一名噪全球的動畫形象。
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