蘇教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》分數(shù)的意義和性質(zhì)PPT教學課件，共13頁。
課題引入
有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的1/3，老二分到了這塊地的2/6。老三分到了這塊的3/9。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。
教學新知
分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。
知識要點
1.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。
2.經(jīng)歷觀察、比較、推理等數(shù)學活動，感受“比較”、“變與不變”等數(shù)學思想方法，提高學生自主探究知識的能力。
知識梳理
知識點：分數(shù)的基本性質(zhì)。
分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。
【方法小結】分數(shù)的基本性質(zhì)是分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，用分數(shù)的基本性質(zhì)解題時，如果分子乘或除以幾，分母也要同時乘或除以相同的數(shù)，反之亦然。
課堂練習
1.6 ÷ 12=（ ）÷24=24 /（ ）。
2.試一試：4 /9=（ ） /27 =20 /（ ）。
3.分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大�。� ）。
4.把2 /3 的分子乘以4倍,要使分數(shù)的大小不變,分母應當（ ）。
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