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《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT優(yōu)秀課件

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探究新知

拿出三張同樣大小的正方形紙,按照下圖把它們平均分,并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示涂色部分的大小。

探究新知

自學(xué)提綱

(1)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。

(2)觀察思考分?jǐn)?shù)等式,從左往右看,是按照什么規(guī)律變化的?從右往左看,又是按照什么規(guī)律變化的?小組內(nèi)討論,交流一下你們的發(fā)現(xiàn)。

(3)總結(jié)分?jǐn)?shù)大小不變的規(guī)律,看分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),劃出關(guān)鍵詞,體會(huì)含義。

它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的? 

你還能舉出幾個(gè)這樣的例子? 

根據(jù)上面的例子,可以得出什么規(guī)律?

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,以及整數(shù)除法中商不變的規(guī)律,你能說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎? 

把 和 化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。

鞏固應(yīng)用

把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。

趣味資料

有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈地笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。

你知道,阿凡提為什么會(huì)笑嗎?他對(duì)三兄弟講了哪些話? 

... ... ...

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