《燕子》PPT課件2
讀書要求：
讀準字音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。
默讀課文：
（1）標出自然段序號，想想每個自然段講的是什么？
（2）畫出自己不理解的詞句。
課文是從哪幾個方面描寫燕子的，表現(xiàn)了燕子怎樣的特點？
一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
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讀讀，想想
A、幾對燕子飛倦了，落在電線上。
B、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。
拓展訓練
1、大家特別喜歡燕子，尤其是學習了課文以后，每個同學心中都有自己可愛的燕子的形象，你能用自己最喜歡的方式來表現(xiàn)你心中的燕子嗎？可以畫一畫、寫一寫、捏一捏、刻一刻、攝一攝……
2、"光彩奪目的春天”是怎樣的景象？想一想，去觀察一下，然后寫成短文。
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作業(yè)
1、完成拓展訓練。
2、朗讀背誦課文。
3、看課外書30分鐘，摘抄自己喜歡的句段。
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