部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓》PPT課件下載，共22頁(yè)。
導(dǎo)入
黃鶴樓，美名留。千古詩(shī)詞美名揚(yáng)，留芳百世情悠悠。今年，我們學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》，感悟詩(shī)人博大的胸襟和悠悠的鄉(xiāng)愁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讀、譯、背、默寫這五首詩(shī)，領(lǐng)略律詩(shī)的韻律之美。
賞析優(yōu)美的詩(shī)歌語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的意境。
結(jié)合相關(guān)背景，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主旨，體會(huì)詩(shī)人的情感。
了解律詩(shī)起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人謀篇布局之精巧。
作者簡(jiǎn)介
崔顥（？—754），汴州（今河南開(kāi)封）人，唐代詩(shī)人。《全唐詩(shī)》存其詩(shī)一卷。
背景資料
《黃鶴樓》：黃鶴樓素有“天下江山第一樓”的美譽(yù)，本詩(shī)為崔顥宦游到黃鶴樓時(shí)有感而作。詩(shī)人登臨此樓，萌生一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，蓄積在胸中的詩(shī)情便噴涌而出。這首詩(shī)也是黃鶴樓題詩(shī)的絕唱。
簡(jiǎn)要概括課文主旨。
《黃鶴樓》描寫了詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓所見(jiàn)到的景物，表達(dá)了詩(shī)人懷古思鄉(xiāng)的思想感情。
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