《學奕》PPT課件
讀下面的句子，談談你的理解
愛人者人恒愛之。
不以規(guī)矩不成方圓。
近朱者赤，近墨者黑。
... ... ...
文言文學習方法
1.讀準字音，讀通句子。
2.逐字逐句，理解意思。
3.用自己的話說說全文的意思。
4.朗讀課文，背誦課文。
... ... ...
用自己的話說說這篇文言文的意思。
思考：“雖與之俱學，弗若之矣。”的原因是什么？從中能總結出一個什么道理呢？聯(lián)系你身邊的人或事物思考一下。
說說下列“之”分別指什么。
1.一人雖聽之 ( )
2.思援弓繳而射之 ( )
3.雖與之俱學 ( )
4.弗若之矣 ( )
... ... ...
練習：閱讀短文
今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁漁父也。
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《學奕》PPT課件9 作者介紹 孟子：名柯，字子輿，魯國鄒邑（今山東鄒邑）人，是魯國貴族孟孫氏的后代，是孔丘的孫子子思的再傳弟子，戰(zhàn)國時期重要的思想家，政治家，教育家，是孔子以后儒家學派最有權威的代表人物�！睹献印肥怯浢献友孕械臅�。 本課的文學題..
《學奕》PPT課件8 文言文是中國的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。俗稱之乎者也。 語句簡潔，語句意思非常豐富； 有些詞語的意思和今天的意思發(fā)生了變化。 學 弈 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈..
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《學奕》PPT課件6 注意字音 誨 惟 鴻鵠 弓繳 俱 弗若 矣 曰 第二關:義 闖關方法提示 1．結合注釋與插圖 2．注意古今詞義差異 3．注意調整語序合乎習慣 4．聯(lián)系上下文進行揣摩 5．小組內要合作交流 6．不懂的問題作上標記 ... ... ... 練 兵 ..
《學奕》PPT課件5 作者簡介 孟子 (約公元前372前289年) 戰(zhàn)國時思想家、政治家。名軻。鄒(今山東鄒縣東南)人。 提出民貴君輕說。重視環(huán)境和教育對人的影響。被認為儒家孔子學說的繼承者，有亞圣之稱。著作有《孟子》。 ... ... ... 學 弈 弈秋，通國之／善弈..
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