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《安塞腰鼓》PPT課件下載5

《安塞腰鼓》PPT課件下載5 詳細(xì)介紹:

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《安塞腰鼓》PPT課件下載5

作者簡(jiǎn)介

劉成章,陜西省延安人。現(xiàn)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。代表作《羊想云彩》,獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。

安塞腰鼓簡(jiǎn)介

安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。安塞腰鼓場(chǎng)牌很豐富,花樣變幻多端,較有代表性的有“童子拜觀音”、“綿羊碰頭”、“棗核掏心”等。腰鼓隊(duì)過街表演時(shí)用鼓、鑼、鐃、鈸和鎖吶伴奏。領(lǐng)頭的鼓手以哨子指揮,后面的鼓手們隨其哨音變換動(dòng)作。鼓點(diǎn)雄壯有力,扣人心弦。鼓手的動(dòng)作強(qiáng)勁豪放,剛勁灑脫。

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語(yǔ)言卡片

瞳(             )仁     羈絆(             )

顫栗(           )       驀(            )然

恬(          )靜        冗(            )雜

戛(          )然        磅礴(               )

亢(          )奮        燒灼(          )

晦(          )暗        驟(            )雨

... ... ...

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦,整體感知文章、聽課文朗讀,請(qǐng)你在聽讀中把握生字詞和本文的朗讀語(yǔ)調(diào)(包括朗讀的停頓、快慢、輕重和語(yǔ)氣)。

這篇文章的主要內(nèi)容是什么?  

這是一首生命的贊歌,力量的贊歌。它粗獷豪放、氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊、動(dòng)力十足。

朗讀課文,體會(huì)全文語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的變化。

1-4自然段:語(yǔ)速較慢,語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力,表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。

5-27自然段:語(yǔ)速較快,語(yǔ)調(diào)高昂激越,表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。

28—30自然段:語(yǔ)速較舒緩,語(yǔ)調(diào)輕柔,表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。 

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細(xì)讀課文,品析語(yǔ)言 :   

1.請(qǐng)用“———好,好在——”這一句式點(diǎn)評(píng)。(可從用詞、句式、修辭、寫法、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),說得越多越好。)

2.思考:這樣好的安塞腰鼓使你聯(lián)想到了什么?作者僅僅是在歌頌安塞腰鼓嗎? 

合作探究

1、第一部分“安靜的腰鼓”和最后一部分“寂靜的腰鼓”中的“靜”是否一樣?第一個(gè)“靜”看似靜,卻是生命在積蓄激情,等待爆發(fā);第二個(gè)“靜”是安靜。

2、作者寫腰鼓的響聲,為什么要寫“山崖驀然變成牛皮鼓面了”,和“觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面”?這是用環(huán)境和觀眾的感受來(lái)烘托鼓聲,使鼓和周圍的環(huán)境融為了一體。更能表現(xiàn)腰鼓的震懾力。

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