人教版高中生物必修二《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共13頁(yè)。
物種
能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物稱(chēng)為一個(gè)物種。
生殖隔離
不同物種之間一般是不能相互交配的，有的即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這叫生殖隔離。
地理隔離
在自然界，同一種生物由于地理上的障礙而形成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離。
隔離在物種形成中的作用
1.設(shè)想南美洲大陸的一種地雀來(lái)到加拉帕戈斯群島后，先在兩個(gè)島嶼上形成兩個(gè)初始種群。這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不多。它們的基因頻率一樣嗎?
2.不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎?
3.對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別?這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響?
4.如果這片海域上只有個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎?
5.綜合以上分析，你能總結(jié)物種形成大致經(jīng)歷的環(huán)節(jié)嗎？嘗試建構(gòu)物種形成的模型過(guò)程圖。
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