部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《十五夜望月》古詩(shī)三首PPT免費(fèi)下載，共17頁(yè)。
皓月當(dāng)空，月色如銀,如此美景,會(huì)勾起你無盡的遐想,今天且讓我們跟著唐代詩(shī)人王建走進(jìn)他的《十五夜望月》,感受他的無邊思緒。
作者簡(jiǎn)介
王建（768年—835年），字仲初，潁川（今河南許昌）人，唐朝詩(shī)人。出身寒微，一生潦倒。曾一度從軍，約46歲時(shí)入仕，曾任昭應(yīng)縣丞、太常寺丞等職。后出為陜州司馬，世稱王司馬。與張籍友善，樂府與張齊名，世稱“張王樂府”。
理解詩(shī)意
中庭地白樹棲鴉
①中庭:即庭中，庭院中。
②地白:月光照在庭院地上的樣子。
譯文:庭院地面雪白,樹上棲息著鵲鴉。
冷露無聲濕桂花
①冷露:秋天的露水。
②濕:打濕。
譯文：秋露無聲無息打濕了院中桂花。
前兩句詩(shī)描繪了一幅什么樣的景色？
你能讀出作者怎樣的心情？
描繪了一個(gè)冷清的中秋之夜，表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂、惆悵的心情。
藝術(shù)特色
這首詩(shī)在藝術(shù)上含而不露，留下很大的想象空間。比如不說想念老朋友,而說“秋思落誰家”，就是采用不明說而暗示的寫法。
詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言、豐富的想象,先突出中秋夜深夜靜，然后以深夜不寐、望月懷人,烘托出具有普遍意義的懷念之情。景語(yǔ)引出情語(yǔ),反過來又給景語(yǔ)增添感情,加上一個(gè)情深意切的結(jié)尾,將別離思聚的情意表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。
中心思想
詩(shī)句以委婉的疑問點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友的深切思念。
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