全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) > 《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共23頁(yè)。

相交線與平行線

理解垂線的概念,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或說(shuō)理

定義兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角等于90°時(shí),我們就說(shuō)這兩條直線互相垂直.

兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做

垂足.如圖5-1-13,AB⊥CD,垂足為O.

思考1 如圖5-1-14,(1)因?yàn)?ang;AOC=90°,所以;AB⊥CD

(2)因?yàn)锳B⊥CD,所以∠AOC=90°

思考2 (1)兩條直線垂直和相交是什么關(guān)系?

(2)能否認(rèn)為在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有3種:相交、平行、垂直?

解:(1)垂直是相交的一種特殊情況.

(2)不能,因?yàn)榇怪笔窍嘟坏囊环N特殊情況. 

例1 (教材補(bǔ)充例題)如圖5-1-15,已知DO⊥CO,∠1=36°,∠3=36°.

(1)求∠2的度數(shù);

(2)AO與BO垂直嗎?說(shuō)明理由.

解:(1)因?yàn)镈O⊥CO,所以∠DOC=90°.

因?yàn)?ang;1=36°,所以∠2=90°-36°=54°.

(2)AO⊥BO.理由如下:因?yàn)?ang;3=36°,∠2=54°, 所以∠3+∠2=90°,即∠AOB=90°,所以AO⊥BO. 

變式1 如圖5-1-16,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,∠BOD=62°,OF⊥OD,求∠EOF的度數(shù).

解:因?yàn)?ang;AOC與∠BOD是對(duì)頂角,

所以∠AOC=∠BOD=62°.

因?yàn)镺E平分∠AOC,

因?yàn)镺F⊥OD,所以∠COF=90°,

所以∠EOF=∠COF-∠COE=90°-31°=59°.

變式2 如圖5-1-17,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OF⊥CD,垂足為O,且OF平分∠AOE.若∠BOD=25°,求∠EOF的度數(shù).

解:因?yàn)?ang;BOD=25°,

所以∠AOC=∠BOD=25°.

因?yàn)镺F⊥CD,所以∠COF=90°,

所以∠AOC+∠AOF=90°,

所以∠AOF=90°-25°=65°.

因?yàn)镺F平分∠AOE,

所以∠EOF=∠AOF=65°. 

變式3 如圖5-1-18,已知O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.試判斷OD與OE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

解:OD⊥OE.

理由:因?yàn)镺E平分∠AOC,OD平分∠BOC,即OD⊥OE. 

垂直定義的應(yīng)用

應(yīng)用垂直的定義解題,要理解以下兩點(diǎn):

(1)由兩直線垂直可得其夾角為90°;

(2)由兩直線的夾角為90°,可得兩直線互相垂直. 

能用三角尺過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線問(wèn)題用三角尺或量角器畫已知直線l的垂線.

探究 (1)用三角尺或量角器畫已知直線l的垂線,這樣的垂線能畫出幾條?

解:無(wú)數(shù)條.

(2)在同一平面內(nèi)畫一條直線和一個(gè)點(diǎn)有幾種情況?分別是什么?

解:有兩種情況,分別是點(diǎn)在直線上和點(diǎn)在直線外. 

(3)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫已知直線l的垂線,分幾種情況?這樣的垂線能畫出幾條?

解:分兩種情況,一是過(guò)直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線,如經(jīng)過(guò)直

線l上一點(diǎn)A畫l的垂線(如圖①),這樣的垂線能畫1條;二是過(guò)直

線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,如經(jīng)過(guò)直線l外一點(diǎn)B畫l的垂線(如

圖②),這樣的垂線能畫1條 

過(guò)一點(diǎn)(在已知直線上或在直線外)畫已知直線的垂線的“三步法”

一落:讓三角尺的一條直角邊落在已知直線上.

二移:沿直線移動(dòng)三角尺,使三角尺的另一條直角邊經(jīng)過(guò)已知點(diǎn).

三畫:沿三角尺過(guò)已知點(diǎn)的那條直角邊畫線,則這條直線就是經(jīng)過(guò)這個(gè)點(diǎn)的已知直線的垂線. 

例2 (教材補(bǔ)充例題)如圖5-1-19,請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)A畫AD⊥BC,垂足為D.

解: 如圖所示.

變式如圖5-1-20,在三角形ABC中,∠A是鈍角.按下列要求畫圖:

(1)過(guò)點(diǎn)A畫AC的垂線,交BC于點(diǎn)D;

(2)過(guò)點(diǎn)C畫AB的垂線,垂足為H.

解:(1)(2)如圖所示.

... ... ...

關(guān)鍵詞:PPT課件免費(fèi)下載,PPT下載,.PPTX格式;

《垂線》相交線與平行線PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第2課時(shí))

    《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第2課時(shí))

    人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第2課時(shí)),共21頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解垂線段的概念,會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線段 . 2. 掌握點(diǎn)到直線的距離的概念,并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離. 3. 掌握垂線段最短的性質(zhì),并會(huì)利用所學(xué)..

  • 《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第1課時(shí))

    《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第1課時(shí))

    人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》相交線與平行線PPT課件下載(第1課時(shí)),共28頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解垂線的概念,會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線 . 2. 掌握垂直的概念,能根據(jù)垂直求出角的度數(shù). 3. 掌握垂線的性質(zhì),并會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理...

  • 《畫垂線》平行四邊形和梯形PPT教學(xué)課件下載

    《畫垂線》平行四邊形和梯形PPT教學(xué)課件下載

    人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《畫垂線》平行四邊形和梯形PPT教學(xué)課件下載,共22頁(yè)。 說(shuō)一說(shuō) 什么情況下兩條直線互相垂直? 兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直。 探究新知 你能畫出互相垂直的兩條直線嗎? 用兩把三角尺畫。 也可以用一把三角尺來(lái)畫。 (1)..

  • 《平行線》垂線和平行線PPT下載

    《平行線》垂線和平行線PPT下載

    冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行線》垂線和平行線PPT下載,共24頁(yè)。 探索新知 (1)根據(jù)畫框上的吊扣,先確定在墻上釘釘子的位置。 (2)調(diào)整畫框,使兩個(gè)吊扣的位置距離房頂一樣高,做好標(biāo)記。 (3)在標(biāo)記位置釘好釘子后,把風(fēng)景畫掛上,這樣才能把風(fēng)景畫掛得..

  • 《畫垂線》垂線和平行線PPT課件

    《畫垂線》垂線和平行線PPT課件

    冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《畫垂線》垂線和平行線PPT課件,共24頁(yè)。 探索新知 (1)過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。 (2)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。 小組合作 想一想長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。 探究一下長(zhǎng)方形的畫法。 組內(nèi)合作,畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。 畫..

  • 《垂線與平行線》PPT課件(第6課時(shí))

    《垂線與平行線》PPT課件(第6課時(shí))

    蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《垂線與平行線》PPT課件(第6課時(shí)),共17頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的平行關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線,能初步判斷兩條直線是否平行。 2.認(rèn)識(shí)平行線的特征,學(xué)會(huì)用三角尺和直尺畫已知直線的平行線。 探究新知 1.在這一課時(shí)..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽