部編版六年級語文上冊《窮人》PPT精品課件(第2課時)，共27頁。
桑娜一家的生活條件是怎樣的？
他們一家十分貧窮，漁夫要冒著風暴出海打漁，兩人終日辛苦勞作，只能勉強填飽肚子。
看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質(zhì)。
細膩地刻畫出人物最真實、最平凡的一面。正是這樣復雜的情緒，才讓人深刻體會到在困難面前作正確的抉擇需要多大的勇氣。
作者為什么要詳細刻畫桑娜抱回孩子后的心理活動？文中甚至還寫了她責備自己的想法，這樣不會有損桑娜高尚的形象嗎？
這樣的心理實際上更讓人覺得桑娜的想法真實可信。正因為桑娜雖然一度后悔、自責，最終卻情愿挨揍也要收養(yǎng)兩個孩子，反而讓人覺得她的形象更加高大。
小練筆
沉默中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。
日子已經(jīng)十分艱苦了，現(xiàn)在又抱回兩個孩子……丈夫冒著生命危險勞動，已經(jīng)為這個家的生計拼命了……今后的日子又該怎么過呢？
小組討論：課文為什么以《窮人》為題？
這篇課文反映的是一百多年前沙皇統(tǒng)治下的窮人們的悲慘生活，所以本文以《窮人》為題更寬泛。
以《窮人》為題更能體現(xiàn)主旨，雖然人窮，但為了幫助別人，寧愿自己吃苦受累，像這樣的窮人還有很多。
主題概括
本文是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一篇短篇小說。小說記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)剛剛病故的鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，贊美了桑娜和漁夫在自身生活困難的情況下仍本能地向別人伸出援手的可貴品質(zhì)。
課堂小結(jié)
我們今天深入學習了小說《窮人》。盡管小說的題目是《窮人》，但這些所謂的窮人卻給了我們許多美好的感動，在他們心靈的深處永遠閃耀著人性善良的光輝。窮人，不窮！
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