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《北冥有魚》PPT免費課件

《北冥有魚》PPT免費課件 詳細(xì)介紹:

《北冥有魚》PPT免費課件《北冥有魚》PPT免費課件

部編版八年級語文下冊《北冥有魚》PPT免費課件,共30頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解積累常見文言詞語,理解并能翻譯文中句子。

2.賞析文章內(nèi)涵,理解大鵬的形象和文章的寓意。

曉常識

莊子(約公元前369—前286),名周。

戰(zhàn)國時期哲學(xué)家,和老子同是道家學(xué)派的代表人物。在政治上,他主張“無為而治”。

《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。莊子的主要主張是絕對自由的人生觀,就是要達(dá)到無己、無功、無名的境界。莊子與老子并稱“老莊”。《逍遙游》是《莊子》中的第一篇,在全書中占有特殊地位。“逍遙”的意思是優(yōu)游自得的樣子,“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。

莊子思想

莊子主張是“天人合一”和“清靜無為”。他的思想包含著樸素辯證法因素,主要思想是“天道無為”,認(rèn)為一切事物都在變化。莊子還主張“無為”,放棄一切妄為,在政治上主張“無為而治”,反對一切社會制度,擯棄一切文化知識。

識文本

1.朗讀課文,根據(jù)注釋疏通文意。

北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知/其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知/其幾千里也;怒而飛,其翼/若垂天之云。

北海有一條魚,它的名字叫作鯤。鯤的巨大,不知道有幾千里;變化成為鳥,它的名字叫作鵬。鵬的脊背,不知道幾千里;當(dāng)它振翅而飛時,它的翅膀像懸掛在天空的云。

是鳥也,海運(yùn)/則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也!吨C》之言曰:“鵬/之徙于南冥也,水擊/三千里,摶扶搖而上者/九萬里,去以六月息者也。”

這只鳥,在海動風(fēng)起時就遷往南海。南海,是天然形成的水池!洱R諧》是一本記載怪異的事物的書!洱R諧》中說:“當(dāng)鵬鳥遷往南海時,拍打水面,激起的浪花就達(dá)三千里,乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空,憑借著六月的大風(fēng)離開。”

野馬也,塵埃也,生物/之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)/而無所至極邪?其視下也,亦若是/則已矣。

山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠(yuǎn)而看不到盡頭呢?大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。

重點探究

1.作者為什么要將鯤鵬所居之地定為“北冥”?

“北冥”是特別之詞,為莊子創(chuàng)造,含義新穎,其中透露出曠遠(yuǎn)神秘的意味,暗示著北冥是非世人所能見,亦非人智所能測的,這種意味與鯤鵬神秘的形象融為一體。

2.作者把鯤鵬的居住地定為“南冥”,目的何在?  

把鯤鵬的目的地“南冥”與出發(fā)地“北冥”對舉,表明鯤鵬從渺遠(yuǎn)幽深的極北之地遷徙至極南之地,可見其志向極遠(yuǎn)。

3.鯤鵬的形象是怎樣的?作者是怎樣描寫這一形象的?

鯤鵬形體碩大無比,變化神奇莫測,怒而飛時氣勢壯美。從體大、背大、翼大以及活動范圍大(長度:從北海到南海;高度:九萬里)四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地,極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀,向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。

4.“野馬”“塵埃”的運(yùn)動依靠什么?寫它們有什么作用?  

“野馬”“塵埃”的運(yùn)動也必須依靠氣息,“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比,說明萬物均“有所待”(有所待,須憑借,要依靠),世上的萬物無論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵埃”也好,狀似逍遙,其實并沒有達(dá)到真正的逍遙。

5.在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動活潑,寓意雋永,感染力強(qiáng)。文章借鯤鵬的寓言說明什么道理?

文章借鯤鵬奮飛必須憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力、水霧塵埃要靠氣息相吹來說明萬物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生動的形象中,使文章生動活潑,頗具詩意,寓意雋永。說明任何事物的存在都要依附于一定的條件,它們的活動都要有所憑借。

課堂總結(jié)

莊子借鯤鵬的寓言說明任何事物的存在都是依附于一定的條件的,它們的活動都是有所憑借的。也寓意人只有憑借知識的力量和人格魅力,才能在世間有所立足,才能“水擊三千里”,才能乘長風(fēng)破萬里浪,達(dá)到人生的理想境界。

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