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《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)

《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時) 詳細(xì)介紹:

《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)

北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時),共23頁。

素養(yǎng)目標(biāo)

1. 通過具體問題情境,感受一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成的誤導(dǎo).

2. 能分析出具體情境中某些統(tǒng)計圖給人造成誤導(dǎo)的原因.

3. 在具體情境中,通過對比辨析,歸納出如何繪制統(tǒng)計圖才能避免被誤導(dǎo)的注意事項(xiàng).

探究新知

準(zhǔn)確讀取統(tǒng)計圖表示事物的信息

(1)你認(rèn)為哪一種酒的價格增長較快?為什么?這與上面畫出的折線統(tǒng)計圖給你的感覺一致嗎?為什么圖象會給人這樣的感覺?

答:乙品牌酒的價格增長較快.

理由:甲品牌酒4年增長了10元,平均每年增長2.5元;而乙品牌酒2年增長了10元,平均每年增長5元,所以乙品牌酒的價格增長較快.

結(jié)果與上面畫出的折線統(tǒng)計圖給我的感覺不一致。

因?yàn)闄M軸(年份)被“壓縮”了,縱軸(價格)被“拉長”了,致使甲品牌酒的折線看起來更“陡”了.

(2)甲種酒的銷售人員將甲種酒的銷售信息制作成了如下的條形統(tǒng)計圖.請你也在右面的圖中作出甲種酒的年度銷售量的條形統(tǒng)計圖:

(3)兩幅條形統(tǒng)計圖給你的感覺一樣嗎? 在甲種酒銷售人員畫的條形統(tǒng)計圖中,2010年甲種酒的年度銷售量看上去是2002年的多少倍?實(shí)際上呢?

答:兩幅條形統(tǒng)計圖給我的感覺不一樣!

2010年甲種酒的年度銷售量看上去是2002年的3倍多,實(shí)際上是2002年的1.4倍.

議一議

(1)為了較直觀地比較某兩個統(tǒng)計量的變化速度,繪制折線統(tǒng)計圖應(yīng)注意什么?

(2)為了較直觀地反映幾個統(tǒng)計量之間的比例關(guān)系繪制條形統(tǒng)計圖時,應(yīng)注意什么?

1.繪制兩幅折線統(tǒng)計圖,在比較兩個統(tǒng)計量的變化趨勢時,應(yīng)注意橫(縱)坐標(biāo)的一致性.

2.在繪制條形統(tǒng)計圖時,縱坐標(biāo)上的起始值應(yīng)從“0”開始,從而避免造成“誤導(dǎo)”、引起“錯覺”.

課堂小結(jié)

統(tǒng)計圖引起的錯覺

條形統(tǒng)計圖引起的錯覺

折線統(tǒng)計圖引起的錯覺

扇形統(tǒng)計圖引起的錯覺

... ... ...

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