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《燈籠》PPT精品教學(xué)課件下載

《燈籠》PPT精品教學(xué)課件下載 詳細(xì)介紹:

《燈籠》PPT精品教學(xué)課件下載 《燈籠》PPT精品教學(xué)課件下載

部編版八年級語文下冊《燈籠》PPT精品教學(xué)課件下載,共22頁。

一、課內(nèi)建構(gòu)

1.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。

記得,做著公正鄉(xiāng)紳的祖父,晚年每每被邀去五里遙的城里說事,一去一整天。回家總是很晚的。湊巧若是沒有月亮的夜,長工李五和我便須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常,便是一把腰刀、一具燈籠。那時自己對人情事故還不懂,好聽點說,心還像素絲樣純潔,什么爭訟吃官司,是不在自己意識領(lǐng)域的。祖父好,在路上輕易不提斡旋著的情事,倒是一路數(shù)著牽?椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故——雪夜馳馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠(yuǎn)近。

村犬遙遙向燈籠吠了,認(rèn)得了是主人,近前來卻又大搖其尾巴。到家常是二更時分。不是夜飯吃完,燈籠還在院子里亮著嗎?那種熙熙然庭院的靜mù,是一輩子思慕著的。

(1)給加著重號的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。

斡(  )旋  吠(  )  靜mù(  )

(2)選文中有錯別字的一個詞是“_________”,應(yīng)改為“_________”。 

(3)“熙熙然”一詞在文段中的意思是___________________________。 

2. 結(jié)合語境,下列句中橫線處填寫的詞語正確的一項是(  )

燈籠,在如今人們的心中,只是孩童的玩具和節(jié)日喜慶的象征;但在電燈尚未出現(xiàn)和普及的年代,卻是人們生活的_____品,_____著厚重的文化內(nèi)涵。手中燈籠點亮,指引人們返回溫暖的家中;村口紅燈高照, _____著孤行客“四面虛驚”的心;宅第紅燈高掛,則顯示著主人的地位和權(quán)勢。 

A.必需 記載 慰勞  B. 必須 承載 慰勞

C.必需 承載 慰藉  D. 必須 記載 慰藉

3. 下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(  )

①每每想起小時候在村里上燈學(xué),要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事,便深深感到悵惘。

②為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈,樣子也還清清楚楚記在心里

③自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井,為了生活在外面孤單地掙扎之后,像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。

④雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人,母親的頭發(fā)也全白了。

⑤母親給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。

A.③①⑤②④    B.③②④①⑤    C.①⑤②④③    D.①②④⑤③

二、課外提升

6.[2023•天津中考]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

歷史悠久的書法藝術(shù),_____著中華文明的發(fā)展進(jìn)程,承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,_____著豐厚的中華美學(xué)精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書,還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書,都_____了中華文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,經(jīng)典書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。 

A.記錄 包含 顯露  B.收錄 蘊含 顯露

C.記錄 蘊含 體現(xiàn)  D.收錄 包含 體現(xiàn)

... ... ...

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