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《大自然的語言》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件

《大自然的語言》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《大自然的語言》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件 《大自然的語言》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件

部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《大自然的語言》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件,共24頁。

一、課內(nèi)建構(gòu)

1.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。

立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪róng化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲nì跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪栽途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如似,周而復(fù)始。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。

冰雪róng(  )化  銷聲nì(  )跡

(2)給加著重號(hào)的字注音。

翩(  )然  衰(   )草連天

(3)選段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正。

______改為______

______改為______

2.下列句子中加著重號(hào)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

A.我就不信,才這么點(diǎn)兒工夫,他竟能銷聲匿跡了。

B.去年暑假,我和家人們一起去西藏旅游。今年,我們將周而復(fù)始地前往海南三亞。

C.春天的太白山,山清水秀,花香鳥語,充滿著詩情畫意,是度假休閑的好去處。

D.一面草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦;一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。

3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

(1)立春過后,大地漸漸從沉睡中______過來。 

(2)物候______使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多,______得多。 

(3)為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候觀測(cè)是______的。 

A.清醒  觀測(cè)  靈活  必須    B.蘇醒  觀察  靈敏  必須

C.清醒  觀察  靈活  必要    D.蘇醒  觀測(cè)  靈敏  必要

二、課外提升

7. 某中學(xué)擬開展“世界氣象日”科普活動(dòng)周綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。

(1)下面是××同學(xué)搜集的文字,請(qǐng)你幫助他修改。

【甲】今年世界氣象日的主題為《天氣氣候水,代代向未來》,又恰逢國際氣象組織(世界氣象組織前身)成立150周年。

【乙】_________的地球自然生態(tài)系統(tǒng)、生生不息的人類社會(huì)文明,離不開適宜的天氣、氣候和水資源。今年世界氣象日的主題,旨在呼吁全社會(huì)增進(jìn)對(duì)全球變暖背景下天氣氣候系統(tǒng)的了解。 

【丙】通過與天氣、氣候、水相關(guān)的國際合作與協(xié)調(diào)溝通,是否促使全球采取更有力的行動(dòng),共同應(yīng)對(duì)和適應(yīng)氣候變化所帶來的挑戰(zhàn),共建人與自然和諧共生的美好家園。

①你發(fā)現(xiàn)甲段中有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出你的修改意見:________________________。 

②小徽想在乙段中補(bǔ)充一個(gè)四字詞語,表達(dá)地球自然生態(tài)充滿生命力或活力,你會(huì)填_________。 

③你覺得丙段中畫線句子存在語病,應(yīng)把“_________”刪去。 

... ... ...

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