《向沙漠進軍》PPT課件2
給下面加點字注音。
充沛（ ） 浸潤（ ）
儼然（ ） 汲水（ ）
磴（ ） 蔥蘢（ ）
乾隆（ ） 丘墟（ ）
解釋下列詞語。
⑴充沛：本課指雨量充足。沛：盛大，旺盛。
⑵逞強施威：顯示自己能力強，施展威風(fēng)。逞，顯示。
⑶摧毀：用強大的力量徹底破壞。
⑷儼然：本課形容很像。
⑸汲水：從下往上打水。
⑹浸潤：本課指水漸漸滲入。浸：泡，使?jié)B透。
⑺侵襲：侵入而襲擊。
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學(xué)習(xí)目標：
1、抓住特征說明事物。
2、體會修飾和限制詞語的作用。
3、掌握本文中運用的說明方法。
說明方法總結(jié)
（1）．舉事例。文章前兩部分幾乎每一自然段都舉出了實例說明問題。舉實例不但使文章內(nèi)容非常具體，而且豐富了文章的內(nèi)容，具有很強的說服力，使讀者印象很深。
（2）．列數(shù)據(jù)。比如，文章在說到培植防護林可以有效地防御風(fēng)沙的“游擊戰(zhàn)”時，說“風(fēng)遇到防護林，速度就減小百分之七十到八十”。運用數(shù)據(jù)可以使說明具有高度準確性和科學(xué)性。
（3）．作比較。文章舉國外事例作說明時，就用“搖籃”對：“荒漠”作比較，對比鮮明，說明沙漠的肆虐程度
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理解中心句和支撐句。
一篇文章都有許多自然段，一般地說，每個自然段都有一個中心意思。表達中心意思的句子叫中心句。用來解釋、發(fā)展、支撐中心意思的句子叫做支撐句。中心句的位置經(jīng)常在段首，也經(jīng)常在段末，也有在段中。找到中心句就能理解這個自然段的段意。
根據(jù)上面各自然段的中心意思，給文章分段并歸納段意。
第一部分（1～3段）為什么要向沙漠進軍。
第二部分（4～12段）怎樣向沙漠進軍。
第三部分（13段）向沙漠進軍的前景。
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小結(jié)
本文綜合運用多種說明方法，把事理闡述得清楚明白。運用了表示限制性的詞語，準確地說明了事理，做到表達嚴謹周密。
選詞填空。
⒈沙漠是人類最_____的自然敵人之一。（頑固、頑強、頑皮）
⒉過去人類沒有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所_____。（并吞、兼并、侵入）
⒊在沙漠中，因空氣的蒸發(fā)，泥土的_____，河流反而愈流愈小，終至于_____不見。（浸泡、浸潤、吸收、干枯、干涸、干旱）
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