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《旅鼠之謎》PPT課件7

《旅鼠之謎》PPT課件7 詳細(xì)介紹:

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《旅鼠之謎》PPT課件7

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與能力目標(biāo):了解關(guān)于旅鼠的知識;培養(yǎng)研究能力。

過程與方法目標(biāo);學(xué)習(xí)作者在娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):激發(fā)探究奧秘的好奇心;引起對人類人口問題的關(guān)注。 

學(xué)習(xí)重難點

1、旅鼠的特點。

2、培養(yǎng)研究能力。

3、自己講述課文內(nèi)容,解答旅鼠之謎。

... ... ...

作者簡介

位夢華(1940—),生于山東平度。1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院,攻讀地球物理勘探專業(yè)。1967年畢業(yè)后從事地震成因及地震預(yù)報的探索與研究。1978年歸入國家地震局地質(zhì)研究所。1981年,作為訪問學(xué)者赴美國進(jìn)修,并于1982年10月去南極,從此與兩極結(jié)下不解之緣。1983年回國后,埋頭于南極的綜合研究。

課文講解

1、文中寫了旅鼠的幾大奧秘,說說是哪些奧秘?

旅鼠第一大奧秘是,繁殖能力驚人,為動物世界之最。一對旅鼠,一年就有近百萬只。

2、推測旅鼠之謎的原因

旅鼠是集體觀念很強(qiáng)的動物。或許旅鼠具有維持生態(tài)平衡,讓自然和諧發(fā)展的本能。 

3、本文是一篇科學(xué)小品, 采用的是“記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”,可以說是記敘文與說明文的雜交品種,或者叫跨文體的文體。找出本文記敘的六要素。

... ... ...

學(xué)習(xí)本文你獲得了什么啟示?

(1)大自然有許多奧秘人類還無法解釋,有待繼續(xù)研究。自然界的萬事萬物都是自然科學(xué)研究的對象?茖W(xué)研究當(dāng)然不能沒有功利目的,但是功利目的不能太狹隘。

(2)人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制的繁衍下去。

(3)在位夢華和丹尼斯身上我們看到了為科學(xué)的崇高獻(xiàn)身精神。

(4)只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能揭開大自然的奧秘。

(5)自然界本身就具有調(diào)節(jié)機(jī)制,一旦被破壞,就會向新的平衡轉(zhuǎn)化。

... ... ...

討論

重點品味文末丹尼斯的話,他說的有道理嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點什么。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

課堂小結(jié)

《旅鼠之謎》是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品。文章用記敘的框架、對話的形式生動形象地介紹了旅鼠的三大奧秘,新奇有趣,意味深長。自然是一位智慧老人,他用多種形式啟發(fā)我們。從旅鼠的身上,我們?nèi)绻从^人類自身,也許會領(lǐng)悟到很多……

... ... ...

研討與練習(xí)答案

一、第一大奧秘是,旅鼠繁殖能力驚人;第二大奧秘是,旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制,而且一旦繁殖過多,會出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象,好像想方設(shè)法要自殺似的;第三大奧秘是,死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠奔往大海,葬身大海。

二、1、自然界本身具有調(diào)節(jié)作用,一旦打破生態(tài)平衡,就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢。

2、從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺悟:人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展。

3、科研過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式,只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。

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