《旅鼠之謎》PPT課件2
作者:位夢華
國家地震局地質(zhì)研究所研究員,享受政府特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
1998年,位夢華第六次進(jìn)入北極考察,成為第一位在北極越冬的中國科學(xué)家。
1.給下列藍(lán)字注音。
媲美 挑釁
迷惘 篤信
嚙齒 滑稽
徘徊 逃竄
... ... ...
篩選信息:歸納北極旅鼠的奧秘
提示:(文中標(biāo)志性的文句)
“這還只是旅鼠的第一大奧秘”
“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之迷”
“這就是旅鼠的第三大奧秘”
... ... ...
旅鼠的三大奧秘
1.繁殖力驚人;
2.自殺定數(shù)量;
3.死亡大遷移。
思考:作者寫作本文只是向人們介紹旅鼠的奧秘嗎?你認(rèn)為作者寫作本文的意圖是什么?
“如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”
... ... ...
說明的內(nèi)容:
如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來,連接起來,是一篇完整地介紹旅鼠知識(shí)的說明文。
寫作特點(diǎn):
記敘和說明相結(jié)合,使文章知識(shí)性和趣味性兼有。
對(duì)話的方式:
通篇幾乎都是“我與丹尼斯的對(duì)話,既通俗又親切。我不僅是忠實(shí)而專心的聽者,而且”我“的心理活動(dòng)和語言也有作用,有問有答,反復(fù)解開疑問。
對(duì)話的形式生動(dòng)有趣,故事性強(qiáng),讓人既長知識(shí),又有興味。
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拓展延伸
寫一篇介紹動(dòng)物奇異現(xiàn)象的文章,試著運(yùn)用本文的寫法。
可采用 “……之謎”的方式
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