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《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件6

《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件6 詳細(xì)介紹:

《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件6《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件6

《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件6

作者簡(jiǎn)介

李大釗(1889-1927)字守常,河北樂(lè)亭人。1920年9月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京,時(shí)年僅三十八歲。

寫(xiě)作背景

這篇小品文寫(xiě)作的年代,五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)過(guò)去。封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié),加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞,社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)。封建復(fù)古勢(shì)力從一蹶不振中昂起頭來(lái),對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲。帝國(guó)主義加緊了文化侵略。中華民族真如“大病初愈的病人”,滿身傷病,步履維艱。 

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生字梳理

一 (xiè )千里      險(xiǎn)(jùn)          

叢山 (dié)嶺    阻( yì )

逼狹(xiá)    奇趣橫héng生

(qíqū)崎嶇     濁zhuó流滾滾

解釋詞語(yǔ)

⑴逼狹:狹窄。

⑵崎嶇:形容山路不平。

⑶阻抑:阻擋、抑制。

⑷回環(huán)曲折:曲折環(huán)繞。

⑸亦復(fù)如是:也是這樣。

⑹雄健:強(qiáng)健有利。

⑺境界:事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。

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思考:“艱難的國(guó)運(yùn)”與“雄健的精神”的具體含義是什么? 兩者之間有什么關(guān)系?

中華民族現(xiàn)在所逢的史路是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。

“雄健的精神”是民族精神,沖破一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。

要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家,亦是人生最有趣味的事。

“艱難”主要表現(xiàn)在帝國(guó)主義列強(qiáng)虎視眈眈、封建勢(shì)力死灰復(fù)燃,國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn),人民水深火熱。

這種趣味,挑戰(zhàn)艱難,英勇斗爭(zhēng),為民族新生而奮斗,奉獻(xiàn)生命的光和熱,譜寫(xiě)壯麗的人生之歌,是一種“戰(zhàn)斗的歡樂(lè)”。

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本文用一系列比喻來(lái)說(shuō)理,既生動(dòng)形象又有說(shuō)服力。試找出文中用了哪些比喻,表現(xiàn)作者什么情懷? 

⑴用長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程。長(zhǎng)江大河有時(shí)在平原上一瀉萬(wàn)里。有時(shí)卻在叢山疊嶺中回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻,民族生命的進(jìn)程“亦復(fù)如是”。 

⑵用旅行來(lái)比喻人類在歷史上的生活。走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。 

⑶用揚(yáng)子江黃河比喻中華民族的精神。 

⑷用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢(shì)不可擋,一往無(wú)前。 

⑸用“平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里”比喻中華民族歷史的順利發(fā)展。 

你從李大釗先生的文章中感受到他怎樣的人格風(fēng)范? 

他的信念、忠誠(chéng)、追求、勇氣、執(zhí)著、熱血、強(qiáng)烈的民族責(zé)任感 

“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地與球,資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”

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常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急。 ——司馬遷 《報(bào)任少卿書(shū)》 

天下興亡,匹夫有責(zé)。 ——吳趼人 《痛史》 

一寸赤心惟報(bào)國(guó)。 ——陸游 《江北莊取米》 

位卑未敢忘憂國(guó)。 ——陸游 《病起書(shū)懷》 

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