《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》PPT課件7
李大釗簡(jiǎn)介
李大釗(1889-1927 )字守常,河北樂(lè)亭人。1918年發(fā)表《布爾什維主義的勝利》等文章,號(hào)召全國(guó)人民走十月革命的道路。積極參加五四運(yùn)動(dòng),對(duì)運(yùn)動(dòng)起了重要的推動(dòng)作用。1920年10月成立北京共產(chǎn)黨小組。11月建立北京社會(huì)主義青年團(tuán)。1927年4月6日被奉系軍閥張作霖逮捕。28日在北京英勇就義。著作編為《李大釗文集》。
整體感知
本文寫(xiě)于1923年。當(dāng)時(shí),有一部分“五四”運(yùn)動(dòng)期間一度覺(jué)醒的知識(shí)分子陷于迷惘之中,在十字路口徘徊。他們有一腔愛(ài)國(guó)熱血,卻看不到中國(guó)的希望,只有不知所措地嘆息、彷徨。李大釗以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程,以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族當(dāng)前所逢的史路,號(hào)召人民在艱難困苦中不氣餒,堅(jiān)信革命必勝,民族必興的信心,全文氣魄雄健豪壯,表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義的情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。
... ... ...
重點(diǎn)解析
1.“艱難的國(guó)運(yùn)”的具體含義是什么?
兩個(gè)方面,一是時(shí)代性,“現(xiàn)在”“目前”——1923年,是作者所處的那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì)環(huán)境。軍閥混戰(zhàn),帝國(guó)主義列強(qiáng)入侵,內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié),瘋狂鎮(zhèn)壓進(jìn)步革命力量,國(guó)家和民族到了非常時(shí)期,前途茫茫。
二是艱難國(guó)運(yùn)的嚴(yán)重性——“崎嶇險(xiǎn)阻”、“艱難境界”。
2.“雄健的國(guó)民” 的具體含義是什么?
關(guān)鍵詞語(yǔ)
“高唱”——主動(dòng)(被動(dòng))、積極(無(wú)奈):雄健的國(guó)民是以一個(gè)奮進(jìn)者的姿態(tài)出現(xiàn)在崎嶇道路上的。
“悲壯”——明知征途有艱險(xiǎn),越是艱險(xiǎn)越向前,會(huì)有流血,會(huì)有犧牲。奮進(jìn)本身就是壯烈的。正如李大釗所言,“絕美的風(fēng)景,多在奇險(xiǎn)的山川。絕壯的音樂(lè),多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活,常在壯烈的犧牲中。”
“走過(guò)”——不用“要走”、“將走”,也不是“走著”,而是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻滿懷斗爭(zhēng)信念,一定要走過(guò)這一段困苦的路,到達(dá)勝利的彼岸。
3.“艱難的國(guó)運(yùn)”與“雄健的國(guó)民”之間有什么聯(lián)系?
只有雄健的國(guó)民才能扭轉(zhuǎn)艱難的國(guó)運(yùn);惟有在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家才更能鍛煉、造就國(guó)民的雄健精神。
... ... ...
形象的比喻
文章通篇運(yùn)用比喻,增強(qiáng)了說(shuō)理的透辟性、情感的生動(dòng)性和語(yǔ)言的形象性,使作品的意蘊(yùn)、文字的含義同時(shí)豐富起來(lái)。本文的比喻處處可見(jiàn),比如:
用長(zhǎng)江大河比民族生命進(jìn)程;
用揚(yáng)子江黃河比中華民族歷史進(jìn)程;
用“浩浩蕩蕩”比中華民族歷史勢(shì)不可擋,一往無(wú)前;
用“平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里”比中華民族歷史的順利發(fā)展;
用“曲折回環(huán)”“崎嶇險(xiǎn)阻”比中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn);
用長(zhǎng)江黃河穿沙漠、過(guò)山峽比中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng);
用“濁流滾滾,一瀉萬(wàn)里”比中華民族的光明前途。
這些比喻,既在說(shuō)理,在鼓動(dòng)民眾;又在抒情,抒發(fā)作者內(nèi)心的豪情壯志。
關(guān)鍵詞:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教學(xué)課件,魯教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,六年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民PPT課件下載,.PPT格式;