《張衡》PPT課件3
默讀課文，了解大意
邊讀邊思考：課文講了一件什么事？
說一說課文大意：
①張衡是東漢時期著名的科學(xué)家。
②地震給人們帶來了災(zāi)難，張衡發(fā)明了地動儀。
③地動儀構(gòu)造精巧，能預(yù)測地震。
④公元138年發(fā)生了一次地震，地動儀做出了準(zhǔn)確的預(yù)測和報告。
⑤張衡的地動儀是世界上最早的地震預(yù)測器，他的發(fā)明為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻。
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張衡簡介
張衡，河南南陽人。我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩人、漢朝官員，為我國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
學(xué)習(xí)生字詞
杰 吉 征兆 記錄
研究 析 儀 狀
酒壇 貢獻
理解詞語“杰出”
東漢時期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。
（1）你能把“杰出”換一個意思相近的詞嗎？
（2）你從哪一些地方看出他是一位杰出的科學(xué)家？
（3）理解“發(fā)明”的意思，說說它和“發(fā)現(xiàn)”有什么不同。
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學(xué)習(xí)課文 ：
1.課文主要講的是誰？他是什么時候的人？
（張衡，我國東漢人。）
2.張衡是一個什么人？他做了一件什么重要的事？
（張衡是一位杰出的科學(xué)家，他發(fā)明了地動儀。）
3.地動儀有什么用途？它管用嗎？
（能測定地震，它及時測定了地震。）
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張衡是我國東漢人，他是一位杰出的科學(xué)家。“東漢”是什么時候？“杰出”又是什么意思？
（“杰出”是不一般，很出眾的意思。）
地震有哪些危害？
當(dāng)時人們是怎樣認(rèn)識地震的？
張衡是怎樣看待地震的？
地震使房屋大量倒塌，許多人畜死傷，當(dāng)時人們把地震看作不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了鬼神的結(jié)果。
張衡不相信鬼神，他細(xì)心考察和認(rèn)真研究地震，發(fā)明了測量地震的地動儀。
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交流討論
同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文，你有哪些體會和感受？大家說一說。
讀了這篇課文你有什么體會呢？
我們中華民族是偉大的，因為我們國家張衡發(fā)明的地動儀是世界上最早預(yù)測地震方位的儀器，這是多么值得我們中國人民自豪的事情��！
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