《凡卡》PPT課件11
預(yù)習(xí)
1.熟讀課文,了解課文大意及主要表達(dá)方式。
2.理清思路,找準(zhǔn)寫信的段落,把握信中的主要內(nèi)容。
3.閱讀課后學(xué)習(xí)建議,注意描寫凡卡生活的一些細(xì)節(jié),思考:凡卡有哪些不幸的遭遇?你認(rèn)為什么最不幸?
作者簡介
契訶夫,俄國著名作家,生于1860年,死于1904年,他出生于小商人之家,1879年進(jìn)莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)科求學(xué)。他做過店員,也當(dāng)過醫(yī)生,他生活在19世紀(jì)末期,正是沙皇俄國統(tǒng)治下最黑暗的年代。社會動蕩不安。
他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會和資本主義社會的罪惡。
寫作背景
《凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免,契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒,就常常受到他父親的虐待,他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸遭遇。所以這篇小說寫得真實(shí)感人,也讓我們從中看到了舊俄時代勞動人民的悲慘生活。
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預(yù)習(xí)詞語
讀準(zhǔn)詞語:
鞋匠、蠟燭、皮襖、櫥窗、撇嘴、暖炕、禮拜、摩平、煙囪、照應(yīng)、郵差、別墅、挨打、氈靴、抽噎、鲇魚、打攪、禱告、山鷸、蘸、醉醺醺
思考
以信為內(nèi)容,課文講了哪些內(nèi)容?
交流:
1.圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板做禮拜的機(jī)會,偷偷準(zhǔn)備寫信。
2.凡卡在信中敘述自己的生活。
3.凡卡寫信封,寄信及寄信后所做的夢。
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凡卡的悲慘生活
1.想一想,凡卡在鞋鋪里受到了怎樣的折磨?
2.凡卡為什么會受到折磨?
歸納小結(jié):
1)挨打:被老板娘揪著頭發(fā),拖到院子里,拿皮帶打,老板娘用魚嘴戳他的臉,就因?yàn)樗帐棒~從尾巴上弄起。
2)挨餓:吃的簡直沒有
3)挨凍:而且睡不好
從這些描寫中我們可以體會到凡卡學(xué)徒生活的艱辛,命運(yùn)的悲慘,當(dāng)時社會的黑暗。
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理解本文的表達(dá)特點(diǎn)
1.兩段回憶是本文的插敘,這兩段聯(lián)想對凡卡的學(xué)徒生活起了對比、反襯的作用。
2.文章的細(xì)節(jié)描寫也很突出,這樣使人仿佛看見了當(dāng)時的情景,這給人留下了鮮明的印象,深刻感人。
練一練
結(jié)合本文學(xué)過的插敘的表達(dá)方法,如果讓你給咱們班已經(jīng)轉(zhuǎn)走的同學(xué)寫一封信,你會怎么寫,寫在日記本上。
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