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《詩(shī)五首》PPT課件2

《詩(shī)五首》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《詩(shī)五首》PPT課件2

雜詩(shī)

君自故鄉(xiāng)來(lái),

應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

來(lái)日綺窗前,

寒梅著花未?

王維簡(jiǎn)介

王維(約701-761),唐代著名詩(shī)人,字摩詰,河?xùn)|人。外號(hào)“詩(shī)佛”。他是山水田園派詩(shī)人,和孟浩然合稱(chēng)為“王孟”。蘇東坡稱(chēng)贊他“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)” 。

【注釋】

1.雜詩(shī):寫(xiě)隨時(shí)產(chǎn)生的零星感想和瑣事,不定題目的詩(shī)。

2.來(lái)日:來(lái)的時(shí)候。

3.綺(qǐ)窗:雕畫(huà)花紋的窗戶。綺,有花紋的絲織品。

4.寒梅:冬天開(kāi)的梅花。

5.著花未:花開(kāi)了沒(méi)有?著(zhuó),開(kāi)放;著花,開(kāi)花。

請(qǐng)你講解這首詩(shī)的大意。

君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

你從家鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該知道家鄉(xiāng)的事。

來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?

你來(lái)的時(shí)候,我家窗前的梅花開(kāi)了沒(méi)有?

... ... ...

賞析詩(shī)歌

“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?  

寫(xiě)離家人向來(lái)客詢(xún)問(wèn)家中的情況,表達(dá)了濃郁的思鄉(xiāng)之情。

《雜詩(shī)》在語(yǔ)言風(fēng)格和句式上有什么特點(diǎn)?

語(yǔ)言風(fēng)格:質(zhì)樸清新,口語(yǔ)入詩(shī),平淡而雋永。

句式運(yùn)用:?jiǎn)柧浣Y(jié)尾,可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情。

悟詩(shī)情

這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情?

《雜詩(shī)》通過(guò)描寫(xiě)游子詢(xún)問(wèn)家鄉(xiāng)的情況,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情。(思鄉(xiāng)之情)

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作品與作者

李商隱(813~858),字義山,號(hào)玉溪生、樊南生,懷州河內(nèi)(現(xiàn)河南省沁陽(yáng)縣)人,唐代詩(shī)人。與杜牧合稱(chēng)為 “小李杜”。有《李義山詩(shī)集》傳世。

品讀、停頓、會(huì)意

夜雨寄北

李商隱

君問(wèn)/歸期/未有期,巴山/夜雨/漲秋池。

何當(dāng)/共剪/西窗燭,卻話/巴山/夜雨時(shí)。

品讀欣賞

君問(wèn)歸期未有期,

一句之中兩個(gè)“期”字,先停頓后轉(zhuǎn)折,一問(wèn)一答,一揚(yáng)一抑,思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。

巴山夜雨漲秋池。

寫(xiě)眼前景象,使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨,融入漲滿的秋池。

“漲”字,既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。

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淮上與友人別

鄭谷

作者簡(jiǎn)介

鄭谷(約848-約909),晚唐詩(shī)人,字守愚,袁州人。有詩(shī)集《云臺(tái)編》。

淮上,即揚(yáng)州。江蘇省的城市,我國(guó)歷史文化名城。

揚(yáng)子江頭楊柳春, 

楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚, 

君向?yàn)t湘我向秦。

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品析名句

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”

以自然的變化安示社會(huì)的發(fā)展, 個(gè)人的沉淪不算什么,社會(huì)總要向前發(fā)展,未來(lái)肯定比現(xiàn)在好,前景無(wú)限美好.

這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫,遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)表現(xiàn)詩(shī)人 堅(jiān)定和樂(lè)觀的精神.

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