《望岳》PPT課件4
作者杜甫:
字子美,號少陵野老,后人稱杜少陵。因官至工部檢校員外郎,他也被后人稱為杜工部。作品集有《杜工部集》,自唐朝以來,他的詩歌被公認為“詩史”,他本人也被稱為“詩圣”。
主要代表詩作:
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
《聞官軍收河南河北》《春望》
“三吏”:《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》
“三別”:《新婚別》《垂老別》《無家別》
寫作背景:
唐玄宗開元二十三年,杜甫二十四歲游吳、越歸洛陽,應(yīng)進士不第。次年漫游齊、趙,當(dāng)時他的父親杜閑任兗州司馬,杜甫于開元二十八年至兗州探親,登泰山時作了《望岳》。這首詩被稱為吟詠泰山的“絕唱”,被刻于碑碣,立在山麓。
... ... ...
首聯(lián):岱宗夫如何?齊魯青未了。
翻譯:泰山到底怎么樣?在齊魯大地上,那青翠的山色沒有盡頭。
頷聯(lián):造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
翻譯:大自然把神奇秀麗的景色都匯聚在泰山,山南山北的天色被分割為一明一暗兩部分。
“鐘”:擬人,把大自然寫得有情有義。因為泰山的秀美實在一言難盡,不如只寫造物主對泰山情有獨鐘。(虛寫)
“割”:山像一把碩大無比的刀把陽光切斷,用夸張的手法突出山的高大巍峨、遮天蔽日的形象。(實寫)
這是形容泰山高與天齊。
... ... ...
課堂小結(jié):全詩圍繞題目中的“望”字為線索,距離上由遠而近,時間上自朝而暮進而想象,由大到小,由望岳到想像將來登岳的情景,既寫了泰山的雄偉氣勢,又體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概及蓬勃向上、積極進取的精神。
這首詩告訴我們的哲理是:
一個人要有不怕困難勇于吃苦的精神,要有敢于攀登人生頂峰的雄心壯志,要有藐視一切的英雄氣概及蓬勃向上、積極進取的精神。
只有站得高,才能看得遠。
只有戰(zhàn)勝困難,才能享受成功后的喜悅。
... ... ...
課文原句默寫:
1、杜甫的《望岳》一詩中寫遠望中泰山的氣勢的句子是:________________
2、杜甫的《望岳》一詩中寫近望所見泰山神奇秀麗和巍峨高大形象的句子是:_________________
3、杜甫的《望岳》一詩中寫凝望之景,突出傍晚云氣升騰,飛鳥歸林之景的句子是:_________________
4、杜甫的《望岳》一詩中寫作者展望未來,表現(xiàn)詩人的壯志與毅力的句子是:_________________
5、杜甫的《望岳》一詩中富有人生哲理的句子是:_________________
... ... ...
思考:下列對《望岳》一詩理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵骸尽 ?/p>
A、首聯(lián)詩人從遠望泰山落筆,渲染了泰山高大雄偉的氣勢,表現(xiàn)了作者初見泰山時的激動、驚嘆之情。
B、頷聯(lián)寫近觀泰山,描繪了泰山山南山北的明暗色彩,突出泰山的神奇闊大。
C、頸聯(lián)通過動態(tài)畫面進一步寫泰山的高大秀美,寫出了詩人長久凝望泰山的神態(tài),突出了作者對泰山的喜愛之情。
D、尾聯(lián)寫孔子的話,表達了詩人已經(jīng)登頂泰山后的豪邁之情。
關(guān)鍵詞:望岳教學(xué)課件,語文版七年級上冊語文課件,七年級語文幻燈片課件下載,望岳PPT課件下載,.ppt格式