《天上的街市》PPT課件6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 體會詩中的意境,賞析詩歌語言。
2.初步掌握詩歌中的聯(lián)想和想像的用法
3.理解作者對理想生活的向往與追求。
自學(xué)提綱
聽配樂朗讀思考下列問題:
1、了解作者、背景,初讀課文。
2、本文是篇優(yōu)美的詩歌,請問:美在哪里?
3、想象一下:詩中描寫的是怎樣的四幅畫面?
4、什么是聯(lián)想?什么是想象? 在這首詩里哪些是聯(lián)想?哪些是想象?
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1、走近作者:
郭沫若,原名郭開貞,筆名沫若,四川樂山人。是我國現(xiàn)代著名的作家、歷史學(xué)家、文學(xué)家、詩人、劇作家、考古學(xué)家、思想家、古文字學(xué)家和著名的革命活動家。作品有詩集《
女神》、《星空》,話劇《屈原》等。
2、理解詞語
(1)縹渺:形容隱隱約約、若有若無的樣子。
(2)陳列:把物品擺出供人看。
(3)定然:必定。強(qiáng)調(diào)說話人的主觀分析和主觀看法。
(4)珍奇:稀有而珍貴。珍:寶貴的東西;奇:不常見的。
(5)天河:銀河的通稱,由無數(shù)恒星所組成,形狀如一條銀白色的大河。
3、本文是篇優(yōu)美的詩歌,請問:美在哪里?
畫面美、情感美、語言美
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鞏固新知,當(dāng)堂訓(xùn)練
1、詩歌第一節(jié)以明星和街燈互喻有什么作用?
以明星和街燈互喻,用喻很有特色,回環(huán)往復(fù),相映成趣,創(chuàng)造了一個充滿幻想和詩情畫意而又令人神往的美妙境界。
2、作者為什么會把天上寫得這么美?(聯(lián)系背景:21-22年)
作者對當(dāng)時軍閥混戰(zhàn),黑暗如漆的現(xiàn)實十分不滿,但在人間又無法找到光明、自由、幸福,只能借助聯(lián)想和想像,描繪出天街美好、自由的生活圖景,來寄托自己的理想,表達(dá)對
美好生活的向往和追求。
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