《放下你的鞭子》PPT課件3
新課導(dǎo)入
我的家在東北松花江上 那里有森林煤礦
還有那漫山遍野的大豆高粱
我的家在東北松花江上 那里有我的同胞
還有那衰老的爹娘
九一八 從那個(gè)悲慘的時(shí)候
脫離了我的家鄉(xiāng) 拋棄那無(wú)盡的寶藏
流浪 流浪 整日夾在關(guān)內(nèi)流浪
哪年 哪月 才能夠回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)
哪年 哪月 才能夠收回那無(wú)盡的寶藏
爹娘啊 爹娘啊 什么時(shí)候才能歡聚一堂?!
... ... ...
文學(xué)常識(shí)
現(xiàn)代戲劇
抗戰(zhàn)前期，戲劇創(chuàng)作取得了突出的成就。街頭劇、活報(bào)劇和獨(dú)幕劇非�；钴S。當(dāng)時(shí)影響最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一計(jì)》。
1.街頭�。河址Q廣場(chǎng)劇。不受舞臺(tái)和劇場(chǎng)條件限制，適合街頭、廣場(chǎng)宣傳演出的戲劇形式。我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行較廣，多以群眾關(guān)心的政治斗爭(zhēng)為題材，常能鼓動(dòng)群眾，使觀眾在感情上與演出者融為一體。
2.獨(dú)幕劇：獨(dú)成一幕的短劇，類似小說(shuō)中的短篇小說(shuō)。容量小，人物較少，情節(jié)也較簡(jiǎn)單，往往通過(guò)一個(gè)生活片段，集中反映具有重大意義的主題，表現(xiàn)尖銳的矛盾沖突。獨(dú)幕劇的結(jié)構(gòu)緊湊，故事完整，要求在一幕一景中提出矛盾，發(fā)展和解決矛盾。情節(jié)的基本部分——開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局都應(yīng)當(dāng)在一定時(shí)間和空間內(nèi)完成。
... ... ...
作者簡(jiǎn)介
陳鯉庭，曾用名陳思白。上海人，導(dǎo)演，理論家。歷任上海救亡演劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。全國(guó)文聯(lián)委員，中國(guó)戲劇協(xié)會(huì)理事。
寫(xiě)作背景
1931年9月18日，日本駐在中國(guó)東北境內(nèi)的關(guān)東軍突然炮擊沈陽(yáng)，占據(jù)北大營(yíng)。同時(shí)在吉林、黑龍江發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)蔣介石卻集中力量進(jìn)行反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)日軍采取了賣(mài)國(guó)政策，命令東北軍“絕對(duì)不得抵抗”，并撤至山海關(guān)內(nèi)，把東北地區(qū)拱手相讓日本。日軍在19日侵占沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉、黑等省，至1932年1月東北全境淪陷�！斗畔履愕谋拮印肥且徊烤哂絮r明時(shí)代特色的街頭劇劇本。主人公香姐正在這種情況下跟隨父親流落關(guān)內(nèi)。
... ... ...
字詞積累
作揖 騷動(dòng) 糟蹋 俏皮
南腔北調(diào):形容口音不純，攙雜方言。
生吞活剝:比喻生硬地接受或搬用 。
魯莽:粗魯、輕率。
騷動(dòng):秩序紊亂；紛擾。
作揖:拱手。
糟蹋:侮辱、蹂躪。
... ... ...
整體感知
1.用一句話說(shuō)說(shuō)這出街頭劇的內(nèi)容
它講述了賣(mài)藝父女二人，因家鄉(xiāng)被日寇占領(lǐng)而離鄉(xiāng)背井的痛苦經(jīng)歷。
2.復(fù)述故事情節(jié)。理清開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
東北地區(qū)淪陷后，人民群眾流離失所，無(wú)以為生；掙扎在饑餓與死亡線上的父女倆到處流浪，賣(mài)藝為生。當(dāng)女兒無(wú)力進(jìn)行演出時(shí)，其父手持皮鞭痛打女兒，于是義憤填膺的群眾紛紛譴責(zé)老漢：“為何鞭打自己的女兒？放下你的鞭子！”由老漢鞭打女兒，青工及眾人認(rèn)識(shí)到父女悲慘的流落根源，萌發(fā)了一股反日熱情。
3.分角色朗讀，體會(huì)人物對(duì)話，分析人物性格。
... ... ...
深入探究
１、漢子和香姐街頭賣(mài)藝，為什么他要鞭打自己的親生女兒？合乎情理嗎？
文中香姐自己已向眾人解釋了父親這個(gè)反常理的舉動(dòng)。“可憐的爸爸，為饑餓所迫時(shí)常暴躁使氣，可是在從前，他是我慈愛(ài)的爸爸呀！我一點(diǎn)怨恨他的心也沒(méi)有，因?yàn)槲叶冒ゐI是怎么一回事，我感到他的痛苦比鞭子打在我的身上更難過(guò)。”
２、漢子和香姐最初認(rèn)為是什么讓他們經(jīng)歷苦難的？他們這種思想觀念最后有什么改變沒(méi)有？在文中找出相關(guān)語(yǔ)句。
他們認(rèn)為一切都是命，是天意。
３、說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)角色給你的印象最深？為什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
... ... ...
思考感悟
1、漢子和香姐是什么關(guān)系？
父女關(guān)系
2、為什么一開(kāi)始漢子要說(shuō)香姐是他從蘇州買(mǎi)來(lái)的呢？
（1）殘酷的現(xiàn)實(shí)使他漠視親情。
（2）說(shuō)女兒是買(mǎi)的，可以引起旁人的同情從而博取可憐錢(qián)。
（3）要親生女兒賣(mài)藝會(huì)讓父親很沒(méi)面子，因而隱瞞真相。
3、漢子和香姐最初認(rèn)為是什么讓他們經(jīng)歷苦難的？在文中找出相關(guān)語(yǔ)句。
他們認(rèn)為一切都是命，是天意。
4、他們這種思想觀念最后有什么改變沒(méi)有？找出相關(guān)語(yǔ)句。是誰(shuí)促使這種改變的？
我告訴你們，使你們挨冷受苦，無(wú)家可歸的是日本帝國(guó)主義，是不抵抗的賣(mài)國(guó)漢奸！
... ... ...
文章主旨
戲劇通過(guò)賣(mài)藝父女因家鄉(xiāng)被日寇占領(lǐng)，離鄉(xiāng)背井、街頭賣(mài)藝的痛苦經(jīng)歷，揭示了日本帝國(guó)主義和賣(mài)國(guó)漢奸才是人們生活貧困的根源，告誡人們要團(tuán)結(jié)起來(lái)奮力反抗。
課堂練筆
設(shè)想你是劇中的香姐，當(dāng)父親用鞭子打你時(shí)，你怎樣想？根據(jù)劇情，用一段文字把你當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。
小 結(jié)
多么乖巧懂事的香姐啊，香姐的命運(yùn)激起了人們無(wú)限的同情，據(jù)說(shuō)在當(dāng)時(shí)演出時(shí)有不少群眾把這當(dāng)成了真實(shí)的事件。它不管在哪里演出，無(wú)不激起觀眾對(duì)日寇的極大仇恨，不知有多少熱血青年就是因?yàn)榭戳诉@個(gè)街頭劇深受感染和教育而毅然奔向了抗日的戰(zhàn)場(chǎng)。
課后作業(yè)
選取劇中一個(gè)人物，做簡(jiǎn)單的人物評(píng)述。
關(guān)鍵詞：放下你的鞭子教學(xué)課件，語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件，八年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，放下你的鞭子PPT課件下載，.ppt格式
