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《你是你的船長》PPT課件2

《你是你的船長》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《你是你的船長》PPT課件2

作者簡介

崔衛(wèi)平,女,江蘇鹽城人,著名學(xué)者、文化和思想批評家、翻譯家,F(xiàn)為北京電影學(xué)院基礎(chǔ)部教授,主要研究領(lǐng)域為文藝?yán)碚摵彤?dāng)代中國先鋒文學(xué)。近年來同時從事思想文化評論寫作,并譯有當(dāng)代中東歐思想及文學(xué)。著有《我們時代的敘事》、《積極生活》、《正義之前》等書。

理解題意

你是你的船長——

這里把人生或是社會比作大海,而我們每個人都是航行在這人生之海的航船中的船長。我們是自己命運的掌舵人,命運緊握在自己手中。

寄語十五歲——

捎給十五歲的話,實際上是對十五歲的人談的話。

寄語 還有“寄托希望的話語”的意思。

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檢查預(yù)習(xí)

五彩斑瀾 怨天憂人 無動于哀

潔白無暇 揣揣不安 興災(zāi)樂禍

以身徇職 義奮填膺 不言而諭

呱(gū)呱墜地    掐(qi。┮黄    

抽屜(tì) 無動于衷(zhōng)

呱呱墜地:呱呱,是嬰兒哭泣的聲音。

呱呱墜地指的是嬰兒哭著出生。

交織:錯綜復(fù)雜地合在一起。

無動于衷:心里一點也不受感動,一點也不動心。

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朗讀并思考

1.這篇文章的中心觀點是什么?(即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì),成為什么樣的人)

2.為了表達(dá)自己的中心觀點,作者設(shè)計了一些問題,請同學(xué)們找出這些問題?

3.作者設(shè)計的三個問題的次序能否顛倒?為什么?

4.在提出三個問題之后,作者要求我們?nèi)プ鲆患裁词拢?/p>

5.作者為什么要求我們這樣做?

6.文章最后作者對我們提出了什么要求和希望?

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1.這篇文章的中心觀點是什么?(即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì),成為什么樣的人)

作者希望孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念,從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念,做一個有同情心、有正義感的人。

2.為了表達(dá)自己的中心觀點,作者設(shè)計了一些問題,請同學(xué)們找出這些問題?

①掐一掐你們的胳膊或自己的臉,看疼不疼?

②我們當(dāng)然知道自己的疼痛,但別人是不是也知道我們的疼痛呢?

③別人能夠感到我們的疼痛,而我們是不是也能夠感到別人的疼痛?

④親人之間能相互感受,其他人之間甚至陌生人之間會有這種感受嗎?

3.作者設(shè)計的三個問題的次序能否顛倒?為什么?

不能。這三個問題并不是毫無關(guān)系的,由自己能否感到自己的疼痛問到別人能否感到自己疼痛,由親人之間的感覺問到陌生人之間的感覺,由淺入深,推己及人,層層深入,環(huán)環(huán)相扣。

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一、關(guān)于”人性論”

先秦儒家三種說法

孔子——性相近,習(xí)相遠(yuǎn)

荀子——人之初,性本惡

孟子——人之初,性本善

西方——人都有罪(原罪)

孟子“四心說”

無惻隱之心,非人也

無羞惡之心,非人也

無辭讓之心,非人也

無是非之心,非人也

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文段賞析

1.“既然我們有這樣的能力,……許許多多人的不幸和痛苦便都看在我們眼里。”

作者通過三個問題的鋪墊,自然地得出應(yīng)該用自己的眼睛和耳朵去感受世界和世界中的人們,希望孩子們富有同情心,能夠以一個善良的心去感受別人的幸?鞓泛筒恍彝纯。

2.“從這個角度來看,……沒有任何理由傷害或繼續(xù)傷害一個人。”

以親切的話語勸告孩子們在感受世界以后應(yīng)該養(yǎng)成公平、公正的觀念。

3.同學(xué)們,讓我們逐漸養(yǎng)成公平公正的觀念,等你們長大了,從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念。

“公平、公正、正義”這些詞表現(xiàn)作者用詞的準(zhǔn)確性,分寸感。“逐漸”表明是一個養(yǎng)成過程,是長期行為;“公平”是“公正”的前導(dǎo);公平、公正又是正義的感性基礎(chǔ)。十分富有說服力。

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Q:你怎么理解公平、公正和正義?結(jié)合文中的內(nèi)容

公平是指平等待人,不對別人的弱點和不幸抱譏諷嘲笑的態(tài)度,不對別人居高臨下;

公正是指正確看待和評價別人,不對別人暫時的失敗或某些缺陷持幸災(zāi)樂禍的立場,要有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn),也要符合整個社會公正的原則;

正義是對真理的認(rèn)識和支持,對真善美的堅持和倡導(dǎo),對假惡丑的堅決反對和斗爭。

Q:你認(rèn)為做好人生的船長,應(yīng)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

①與人為善,樂于助人,學(xué)會寬容;

②要虛心好學(xué),善于聽取別人的意見和建議

③有解決問題的能力,人的一生,無時無刻不遇到問題,逃避是不可能的,只能解決。

④既要學(xué)會獨立,又要有合作精神;

⑤遇到困難不輕言放棄,要勇于克服困難,

⑦要樂觀向上,笑對生活;

⑧要與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新、、、、、、

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文章結(jié)構(gòu)

提出問題

1.自己能否感到自己的疼痛

2.別人能否感到自己疼痛

3.自己能否感到別人疼痛

作者觀點

敞開心扉、感受世界和世界上的人們

得出結(jié)論

養(yǎng)成公平、公正的觀念,發(fā)展自己的正義感,有同情心、正義感

... ... ...

小結(jié)

作者用真切的語言和孩子們進(jìn)行了心與心的交流,緊緊扣住“你是你的船長”這一主題代表全體家長表達(dá)了心聲,教育孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念,將來還要發(fā)展自己的正義感,成為一個有同情心、有正義感的人。

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