《簡單隨機(jī)抽樣》PPT課件3
問題提出
為了了解本校學(xué)生暑假期間參加體育活動的情況，學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為按下面的調(diào)查方法取得的結(jié)果能反映全校學(xué)生的一般情況嗎？如果不能反映，應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)調(diào)查方法?
方法一：調(diào)查學(xué)校田徑隊的30名同學(xué)
方法二：調(diào)查每個班的男同學(xué)
方法三：從每班抽取1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
方法四：選取每個班級中的一半學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
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簡單隨機(jī)抽樣的含義:
為了獲取能夠客觀反映問題的結(jié)果，通常按照總體中每個個體都有相同的被抽取機(jī)會的原則，這種抽去樣本的方法叫做簡單隨機(jī)抽樣.
注:隨機(jī)抽樣并不是隨意或隨便抽取，因為隨意或隨便抽取都會帶有主觀或客觀的影響因素.
思考：簡單隨機(jī)抽樣有哪些主要特點(diǎn)？
（1）總體的個體數(shù)有限；
（2）樣本的抽取是逐個進(jìn)行的，每次 只抽取一個個體；
（3）每個個體被抽到的機(jī)會都相等，抽樣具有公平性.
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例1：下列抽取樣本的方式是屬于簡單隨機(jī)抽樣的是（ ）
①從無限多個個體中抽取100個個體作樣本；
②盒子里有80個零件，從中選出5個零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗，在抽樣操作時，從中任意拿出一個零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗后，再把它放回盒子里；
③從8臺電腦中不放回的隨機(jī)抽取2臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗（假設(shè)8臺電腦已編好號，對編號隨機(jī)抽取）
A.① B.② C.③ D.以上都不對
鞏固練習(xí)：
①下列調(diào)查是簡單的隨機(jī)抽樣調(diào)查嗎？
A、語文老師為了了解本班同學(xué)對某首詩的背誦情況，隨機(jī)抽調(diào)8位同學(xué)進(jìn)行背誦；
B、校運(yùn)會進(jìn)行九年級男子4×100米接力賽 用抽簽的形式?jīng)Q定每個班級的賽道；
C、為了了解九年級（1）班全班同學(xué)的學(xué)習(xí) 負(fù)擔(dān)情況，班主任只在本班的班委中進(jìn)行查；
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做一做
為了估計池塘中有多少條魚，我們從池塘里捕上適量的魚，如捕上100條魚做上標(biāo)記，然后放回池塘去，經(jīng)過一段時間，等帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群后，再捕第二批樣品魚200條，若其中帶標(biāo)記的魚有25條，則估計池塘里有魚多少條？
想一想
某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝地的良種西瓜，這畝地產(chǎn)西瓜約600個，在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨意摘下了10個西瓜，稱得質(zhì)量如下：
（1）計算這10個西瓜的平均質(zhì)量，并根據(jù)計算結(jié)果估計這畝地的西瓜產(chǎn)量約是多少千克？
（2）上述問題中總體、個體、樣本分別指的是什么？
（3）上述問題中采用了什么調(diào)查方式？
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